托福阅读考试中，困扰学生的是如何在提高托福阅读速度的同时，又不影响答题的正确率，那么怎样在提升速度的同时保证正确率呢？备考托福阅读时，中国考生一般都会探讨托福阅读速度提升的方法，其最终目的也是为了提高托福阅读考试答题的正确率，针对这个问题，在此与大家进行分享托福阅读备考经验：
首先，三篇阅读文章如何控制时间?
1、第二、三篇阅读，平均18-20分钟一篇，做到大部分题目都答得有把握，最多2-3题/篇不确定，每做完一篇，就回头检查(只看不确定题目);
2、完成这一切最好还剩6-8分钟，不断按“Back”回去查看第一篇阅读(每道题目都看，即使确定答案的，也回顾一遍，可以为最后一题提供依据)，特别是刚才不确定的题目这次给它们定了!(因为点击“Back”也要花时间，所以这一次就是最后一遍检查了，把每一题都再确定一下不要“手误”点错了选项，那可真是比窦娥还冤!)除了不确定的题目，第一篇的最后一题也认真检查(即使刚才比较确定也再查一遍，受干扰时难免会思路不清，其他题型都是从微观角度理解文章，只有这题是从宏观角度理解文章，所以比较难，而且容易在检查时发现正确答案)
3、如果这一切完成还剩下2-3分钟，继续“Next”把第二、三篇阅读每一道题目过一遍，确定没有“手误”，并将每篇的最后一题再确认一遍(确认时，若刚才用排除法，则将正确选项过一遍，看是否真的对;若刚才用正面筛选，则将错误选项看一遍，看是否真的错)
其次，不同的题型应该有不同的解题思路方法。比如：指代关系题。
策略：去除不代表数字或性别的选项，区别单复数。以选项代入法来检测词意或逻辑性，寻找具有同样语法结构的词或词组。每一篇文章种都有一个指代关系题。通常代词所指的使紧靠它前面的词，但也会又例外，三篇文章总共有2至3题。
干扰选项的特点：单数与复数，人和物的混淆。指代周围充满了很多单词，词组和观点。
例题分析:
A study of elderlymen and women in New Zealand found thattelevision can actually serve as acompanion by assuming “the role of socialcontact with the wider world.”Reducing “feeling of isolation and lonelinessbecause itdirects viewers” attention away from themselves. Thustelevision’s replacementvoices can provide comfort because they distract from afocus on being alone.
The word it in the passage refersto
A: companion
B: isolation
C: loneliness
D: television
选项D 正确.television 实际上在这里的意思是television programming. 电视节目能够转移人们的注意力. 答案A 属干扰项, 从语境来说很容易被接受, 但从语法角度来讲不是正确答案. 答案B和C的干扰作用在于它们从距离上讲离it 代词最近, 很容易产生混淆作用.
要想解决“阅读速度很慢，有时候题会答不完，答的快做完正确率又不高”的问题，考生首先要熟悉托福阅读的题型，然后针对不同的题型找到最适合的解题方法。最后祝考生去的好成绩！
