托福阅读划分为十大类，在此基础上，模拟试题(TOEFL Practice Online)和真实考试中还会出现两类题型，分别是：四选二和组织结构题。在我们对各个题型考察角度进行详细分析后，不难发现，托福阅读对学生能力的要求可归纳为以下三种：
核心词汇、短语的识记和不同语境下的灵活运用
常见复句的结构把握和句意理解
句间和段间关系的整理提炼
词汇复习建议
除了常规的词汇背诵以外，三类材料都可以作为备考利器：1)托福在线练习题(TPO1-35)里出现过的所有词汇题及答案要记熟；2)翻阅离考试日期至少8个月的词汇机经，用近期反复考察的词汇做一次现有词汇水平的检验； 3)考前一周查看词汇机经，大大提高真实考试词汇题的正确率。
除此以外，日常备考时还应养成随手翻阅Merriam-Webster的好习惯，毕竟是官方指定的参考字典。
长难句复习建议
长难句结构的划分跟考生的语法基础息息相关，但无外乎是常见的四、五种语法点的交替出现，比如定语后置、倒装句、虚拟语气等。先从句子简化题入手，横向练习，找出薄弱语法点，针对性复习。再在精读过程中，总结长难句、练习意群断句，进一步巩固。
逻辑结构复习建议
听力有听写跟读，阅读有复述。看完一整段后，能否把段落起承转合整理到85%的水平，就看能否抓住句间逻辑联系。在托福阶段，逻辑基本以显性的逻辑关联词作为代表，要熟记；在此基础上，要储备常见的段落结构，做到举一反三，以不变应万变来面对新文章，新段落。
考前冲刺建议
学生常常都有这样的困惑：TPO刷完了还有什么材料值得复习呢？纵览市面上所有的复习材料，在文章选取和题目设置上都有或多或少的硬伤。盲目地拿和真实考试有差距的题目进行练习，反而会打乱正确的解题思路，事倍功半。苦刷TPO三百遍，更要来场全真模考验一验。暂不说题源文章很难触及，市面上所有的模考软件在评分标准上都有这样那样的缺陷，导致很多考生的实际分数和平时练习的分数有一定落差，而只有ETS才有最权威的算分机制，其他渠道皆无从得知。
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