托福听力常考校园场景分类介绍

       托福听力是中国考生失分比较严重的部分，所以，考生在平时的备考过程中要对听力足够重视，托福听力考试的内容虽然每次都不一样，但是托福听力考试的内容都是与考生在国外的留学和生活相关的，所以，考生不妨将这些场景进行归纳整理，方便考生更好的备考。

　　一、生活类：

　　开头同学见面难免寒暄一番，之后A就会说B看起来很憔悴，气色不好之类的。接下来B就会说出自己的问题（考点），然后两人开始就问题讨论，A会提出一个或若干个建议（考点），B会从中选择一个并谢谢A的建议（考点，比如问B下一步会去干什么）

　　1.食堂场景：饭菜好不好吃，饭卡套餐之类的（十有八九跟钱有关系）

　　2.宿舍场景：宿舍的安排，校外租房，房间的问题（门锁坏了，洗衣机坏了，暖气坏了……）室友的问题（一定是有矛盾）。

　　3.图书馆场景：借书找不到，还书过期，天天泡图书馆（考试准备中，论文准备中……）。

　　4.假期场景：讨论假期去哪里放松，假期回来讨论玩得很开心。老师办公室类：家里面有事要请假，时间很紧想延期交作业，论文之类的，选这个老师的课，讨论考试或者论文。

　　5.助教场景：帮助学习，建议选课。

　　二、学校机构场景：

　　1.注册部：（1）开学注册程序问题（2）选课选不上（3）关于缴费使用现金还是银行卡

　　2.维修部：就是上述的东西坏了要求维修，约时间去修。

　　3.勤工俭学部：要求找份工作（主要是工作时间的问题，不能和上课冲突）

　　三、讲课场景：

　　1.老师刚上课（以开头的方式划分）：

　　（1）我相信你们已经完成了**阅读任务，今天我们要讲这部分内容或者我们要补充讲一些背景知识。

　　（2）我们来回顾一下上次讲的内容，然后接着上次的内容讲或者讲新的内容。

　　（3）直接说我们今天讲什么内容。然后开始讲。

　　（4）今天是复习课，然后讲某某考试，复习跟考试有关的内容。

　　2.快下课了

　　说只剩几分钟了，我们来回顾一下讲过的内容，接下来就开始安排事情了，大概有以下几种事情：

　　（1）考试

　　（2）老师下节课有事，会有别的老师代课或者别的什么安排

　　（3）作业

　　（4）下节课的内容

　　3.有人被邀请做演讲

　　开头先感谢谁谁谁请他来演讲，接下来就是演讲的内容，多数会使用到幻灯片这个家伙。

四、学科

　　1.生物类：

　　（1）动物：讲的是什么动物，有什么特征（生活习性，体型大小，以什么为食，在食物链中所处的位置），栖息地在哪（气候怎么样，生态环境），是否濒危，人类对其的捕杀或保护，多喜欢考迁徙动物，群居动物，爬行动物。

　　（2）植物：讲的是什么植物，有什么特征，生长环境如何（气候，地理位置等）光合作用，向光性，向地性等

　　（3）微生物：主要讲它，小，数量多，对人类和环境的作用，新的生物科技

　　2.考古学：

　　挖掘出来的什么时代的什么东西，有什么特征，当时有什么作用，人们怎么使用它，它对人类社会产生了什么影响。

　　3.地理与环境科学：

　　能源危机（化石燃料和新兴燃料、可再生和不可再生，是否产生污染，有没有发展潜力）、气象（气候、风能、风灾）、海洋、地球结构（内核、地壳、地幔、如何分界、各部分的成分、特征）、地质性灾害（地震、火山：活火山还是死火山，什么时候耐不住寂寞喷发了，之后产生了什么影响，熔岩，火山 灰……影响气候，植被……）冰川温室效应。

　　上述这些对话是托福听力考试常考的校园场景，希望考生能将不同场景的考察点以及重点词汇进行掌握，在熟悉了场景的出题思路之后，考生即使不能完全听懂录音的内容，仅凭一些关键词考生也可以猜出正确的答案。