Section 1
【主旨】关于刚入学的新生选课的困扰问题
【内容】一个刚入学的大学新生感到没有方向感，不知道该选择什么专业，他很羡慕自己的室友，因为他目标很明确(这里有考题)，老师宽慰他说这种情况很普遍，许多同学都有类似的情况，甚至他们中途还至少换一次专业(这里有考题)所以让他不用担心，他们不用现在就选专业，可以等到大二再去选。另外，现在他可以选择一些课程看看自己是不是感兴趣。他还指出他室友说体育课是必修的，但是他很不理解，他说自己来大学不是为了学academic么(这里有考题)?老师后来给他建议了一个特殊的体育课，这种课程可以培养他的leadership和team-building的能力(这里有考题)。
Section 2
【主旨】Marine Biology
【内容】之前一个filmmaker拍摄水下题材的电影都是无声的，后来人们发明了一种仪器，可以录海里鱼的声音。因为它可以录到鱼的声音，很多新的species被发现了。比较说一种eel鱼，本来它是很common的，但之前因为没被发现，由于这种鱼在晚上不出来活动而在daytime躲在沙子里，后来有了这种仪器之后就被发现了。还讲到人类海上活动会发出跟这种鱼的频率一样的noise，会影响它的mating。
Section 3
【主旨】Archeology
【内容】很早以前人类只是gather，后来发展到cultivate crops。人们把一些野生的植物变为耕种的作物。举了一个例子， 一种野生wheat一长熟就落地上了，所以人们就开始用wild植物培育出符合需要的植物。有学生问了，那得多久才能培育成功呀。professor说本来大家是觉得不要很久的，可是最后的研究表明是很久的。还提到一个科学家做的实验。
Section 4
【主旨】错过的tour
【内容】一个学生跑到行政工作人员办公室说自己没能参加学校上周的一个 tour, 他感到很遗憾，因为在museum展出的展品只是很小的一部分，而这个tour可以让同学们看到很多在museum看不到的东西，而这东西恰好和他正在写的一篇论文有关，工作人员让他去给一个professor发个e-mail，他也许会破例让他看看他错过的tour中展出的展品。
Section 5
【主旨】epic theater
【内容】这种戏剧与传统的戏剧形式不同，传统的戏剧是要人们escape现实生活，起到一个entertain的作用，而创造这种theater的人提倡theater能解决社会问题，他的方法比较有特色。比如他如果在当时要以global warming为主题的话，他的theater当中的global warming不是发生在现在的，而是发生在离audience时代比较远的时代。这样的话让audience感觉theater里的内容跟他们关系不那么紧密，从而他们可以有更客观的看法。epic theater还有个特色是它一直在提醒audience：他们是在看一个theater。为达到这个目的有一些方法，比方说事先让观众知道故事的情节，并在舞台上放置戏服。最后谈到一个人对戏剧的目的的看法，他认为戏剧即可以instruct又可以entertain。 N0 ~6 _- C9 t0 }: c7 ~
Section 6
【主旨】如何提供氧气
【内容】对月球的探索要克服一个问题——如何提供氧气。其实月球土壤中有很多氧化物，可以对它进行利用，可是困难重重。首先，以前从月球上采集的土壤样本早已所剩无几，而且由于地球状况和月球有很大差异，所以研究价值不大;另外，月球土壤带有很大磁性，要在地球上simulate月球上的土壤也非易事。
