在托福的听力考试中，对于相关话题的熟悉度，在很大程度上能够决定我们听力成绩的好与否。今天小编讲讲会以文学为主要话题，给大家介绍一些相应的常识，希望在下次的考试或者练习中，考到这个话题时，能够对大家有所帮助。首先大家对于文学（literature）的主要分类要熟悉，基本有两种划分方法：
1）fiction vs. non-fiction，一般以这个划分标准为主
2）prose vs. poetry.
Fiction（小说类文学作品）
主要包括：drama, poetry, fable, fairy tales, folk tales, mythology, science fiction, short story, novel etc.
folktale和fairy tale，前者是民间传说，主要以口述的形式流传，地点和人物都可以随之转换，主要侧重在故事情节；后者是童话，比较超越现实，一般以皇室为主要故事内容，而且时间，地点，人物都比较固定，以书写形式记载流传，因此对人物的描写更加丰富详尽。Norwegian folktale三种分类，如animal, supernatural and comical stories.
Nonfiction （非小说类文学作品）
主要包括：academic paper, almanac（年鉴）, autobiography, biography, book report, diary, essay, memoir（回忆录）, textbook, travelogue, etc. 爱默生Emerson的《论自立》这篇举世闻名的essay，它同时也可以被划分为散文的范畴。中世纪欧洲的诗歌，主要讲述了法国的民谣诗歌（Chanson poetry）和后来的浪漫主义诗歌（Romance poetry）。Chanson poetry 以君主和武士为诗歌的听众，描写英雄，骑士等的无畏精神，奉献精神和爱国精神，而且主要以吟游诗人（minstrel）在各地吟唱为主要传承方式。与之相反的是，浪漫主义诗歌里面的英雄虽然也是骑士，但是这些骑士已经不再以爱国和忠诚为追求目标了，他们更注重个人的提高和进步，更强调自己的感受和价值，而在这之前的民谣诗歌里，几乎没有对骑士的个人感受的描写，更多的是他们的行动。
Literary Element
文学作品的一些重要元素（literary element），也是托福听力讲座中教授会经常进行探讨的，而且可以跟上面的内容进行结合，互相融汇贯通。一般要求托福考生熟悉的文学元素主要包括：故事情节（plot）, 故事发生的场景/背景（setting）,故事的主要人物或者角色（character）。语言（language，如正式还是非正式）, 冲突（conflict，如人和人、人和社会之间的冲突），叙事角度（narrative mode，如第一，二人称）等。
希腊神话
提到希腊，最有名的就是它的神话传说。古希腊神话或传说大多来源于古希腊文学，包括如《荷马史诗》中的《伊利亚特》和《奥德赛》，赫西奥德的《工作与时日》和《神谱》，奥维德的《变形记》等经典作品，以及埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯的戏剧。其中要求考生们熟悉的是：众神之王宙斯Zeus(罗马神话中与之对应的称为朱庇特Jupiter)，太阳神阿波罗Apollo，智慧女神雅典那Athena，麻烦的制造者潘多拉Pandora，盗火的普罗米修斯Prometheus，狮身人面斯芬克司Sphinx。
罗马神话
当然罗马神话也值得大家关注，只要稍微了解下即可，比如上面刚说过的罗马神中众神之王叫朱庇特Jupiter， 密涅瓦 Minerva 智慧女神，相对应于希腊神话的雅典娜Athena，维纳斯 Venus 美神、爱神，相对应于希腊神话的阿佛洛狄忒Aphrodite。如木星Jupiter是最大的行星，把罗马神话也扯进去了，因为罗马神话里面最大的神也叫Jupiter。
美国文学
托福特别是后面的SAT阅读部分都会相应的把重心放在美国自己的文学作品上，所以大家应该对一些美国名著名家有相应的了解，这样考试的时候才能得心应手，不至于什么都不知道。比如在SSAT阅读中就提到了华盛顿·欧文（Washington Irving，1783-1859的《瑞普·凡·温克尔》( Rip Van Winkle)和《睡谷的传说》( The Legend of Sleepy Hollow)。在SSAT阅读中提到了约翰·斯坦贝克( John Steinbeck,1902-1968) 的《愤怒的葡萄》(The Grapes of Wrath,1939)。
literature review, 即文献综述”，它是对学术观点和理论方法的整理。文献综述是评论性的（Review就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光（critical thinking）来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。所以在托福听力里面，经常就会有教授对于学生的assignment不满意，因为学生只是在堆砌文献资料，而没有自己的分析。
literature review, 文献综述
然后我要提到的就是与上文的“文献综述”密切相关的term/research paper的写作，主要集中在学生和教授的对话里，大家只要熟悉paper的基本结构：Title ，Abstract/summary ，Key words，Introduction ，Body ，Conclusion， Bibliography/ reference 。而托福的对话里面基本上围绕学生在写作过程的以下问题进行：学生的不相关内容太多，小编建议减掉比如正文body某部分的内容，所以牵一发而动全身，前面的摘要部分abstract也要修改；要么就是参考文献部分出了问题，如曾有教授说到学生的参考文献使用的格式是高中的那一套，现在在大学要使用相应的另外一套参考体系，要求学生回去修改此部分。
好了，今天就为大家介绍到这里，如果有同学对文章某些地方有疑问的或者想跟老师进行深入探讨的，欢迎来信来电咨询哦。希望今天的文章能为大家在托福听力的学习中提供些许帮助~~
指导老师
- 姓 名：袁翔
- 所在地点： 宁波海曙冷静街8号银亿时代广场15楼（月湖盛园对面）
- 擅长课程： 雅思，托福，SAT
- 联系电话：0574-8707 6033电子邮箱：jimyuan@shinyway
名师简介
新通外语北美考试中心教师。英语科班出身，英语专业八级、英语专业八级口语。擅长阅读、口语、写作。教学风格诙谐幽默，善于旁征博引，对词汇有一定见解，始终把学生的需求放在首位，能够激发学生对于英语学习的兴趣，使学生在轻松的氛围中提高英语成绩。
