托福口语Task4生物类解题方法

首先，我们要清楚两点与得分有关的要求：一、解释文章中的一个概念是什么；二、使用听力讲座中的例子；

第一个得分点是解释文章中的一个概念，也就是全篇的topic。其实，文章中的一个概念及解释是在reading中出现的，我们只需将reading中的标题及其定义找到并抄下来即可。拿TPO8的Task4（revealing coloration），定义句即为One defensive strategy involving the use of coloration is what is known as reveling coloration.

第二个得分点是最重要的：使用听力中的例子，也就是说，我们要将听力听到的内容完整地概括出来。一般来说，听力中包含一个或两个具体的例子或实验，字数约在280-320之间，题目要求考生在一分钟之内将例子概括完整，实际大约需要45秒左右的时间，我们要概括180字左右。
　　一般来说，biology类型的听力会出现两个动物或植物的例子。我们需要着重听的是1.动植物的名字（有可能题目中会重现）2.它们的身体特征3.这些身体特征的作用。

比如revealing coloration的听力中，举了两个动物Peanut bug和morpho butterfly。身体特征分别是bright colorful spots on back wings和shiny back wings。所对应的作用分别为suddenly opens the back wings to surprise the predators和reflect the sunlight to confuse the predators。

其实，在讲座中，教授们的“讲座体”通常都有这样一个规律，凡是第一次出现一个概念或生僻的词汇，都会第一时间在这个概念后面解释其内容，用浅显些的句子来进一步说明，再举例，尤其是举生活中的例子来进一步说明。我们遇到生僻词汇，无论在阅读材料中还是听力中，都不要着急，先等一下有没有解释。
　　很多情况下，我们听到后面就自然明白了生僻词所指的是什么。比如，听力中有这样一个句子：Children have empathy, they concern for others. When a baby hears other baby’s cry, he will cry. 从这个句子，我们可以理解出，生僻词empathy是什么含义，因为它的解释就在后面。

综上所述，在回答托福口语第四题时，我们需要努力的方向是将原文中所包含的意思完整地记录下来，并且省略掉一些细节，计算时间，用合理的字数来概括原文。只有这样，才能将口语中较难的第四题的得分点抓住。

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