培训前知识、能力、学习动力和学习机会,培训前知识指我们上语言培训班前的英语功底实力,指学员在听说读写各方面的底子;能力指一切与学习语言有直接或间接的能力和技能,包括举一反三的想象力。
先看看下面一条公式:Kf = Ki + A + M + O
Kf = Knowledge Final (培训后知识)
Ki = Knowledge Initial (培训前知识)
A = Ability (能力)
M = Motivation (学习动力)
O = Opportunity (学习机会)
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培训后知识有四个因素:培训前知识、能力、学习动力和学习机会。培训前知识指我们上语言培训班前的英语功底实力,指学员在听说读写各方面的底子;能力指一切与学习语言有直接或间接的能力和技能,包括举一反三的想象力;学习动力看我们的紧迫性和有多大的意愿把英语学好,把分数拿下来;学习机会指我们有没有碰到好老师、好督导、好的学习环境(如图书馆、自习室)。上面一、二项是“常量”,短时间不会变,第三主要靠自己,但遇上好老师、好同学和一些良性的刺激,会有正面效应,比如有海归老师给你分享国外学习的美妙,让你更动心。第四你给自己创作机会很重要,跟老师配合、自己安排好学习计划、preview和revision同样重要。
最近跟韩同学沟通,原来托福口语总是提不上来的她,最近下定决心,腾出时间,每天练托福口语两套。就是那么简单的一个动作,她的Question 1 和2有明显的进步。进步太明显了,恭喜她:把握了学习机会。
之前的高中生赵同学,在第一次雅思考试拿上目标分数的决心很大,她在挪威的学习经验,让她太想去欧洲(英国)上本科,所以有空回来新通自习,而且是非常认真的自习,最后口语拿7分,总分6.5。最近她想第二次考雅思,希望分数再上一层楼,申请更理想的大学。祝有志者事竟成!
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Martin,香港中文大学文学硕士,电子商务硕士、理学士(经济),曾于英语法庭任职即时传译主任七年,15年英语教学经验,尤擅长教授口语和写作。
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