各个分数段学生,攻克听力的方法:
听力20分以下同学:
1. 完整听:1~5遍(根据自己情况增减)
2. 做题
3. 精听,可以一句句或2~3句听,听完理解意思,如果听不懂重复多听几遍,当你确定没办法通过重复捕捉更多的信息时,剩下的就是生词和辨音的问题,请打开文本;
4. 看着文本听3~5遍,并查生词,查出意思和音标,理解文本内容,标出长难句,对于一些自己查过且反复思考过还无法完全理解的内容,请教优秀的学生或请求老师帮忙;
5. 按照3和4的步骤精听完全文;
6. 分析题目,看文本听3遍,在文本中标出每道题目正确答案所对应的内容。思考:题目考查的时哪一类考点?为什么考它而不是别的内容?为什么做错?是没有听懂?还是题干或选项没有理解准确?是不是做题思路不对,不了解出题人的意图?
7. 盖上文本,完整听3~5遍,这回要是听到一下子反映不出意思的词或句子,要停顿,重复听直到完全熟悉;
8. 看着文本,跟读录音1~3遍,纠正错误发音,尽可能的去模仿录音的语音语调和连读;
9. 充分利用自己的碎片时间循环听,起床后,车上,吃饭前后,上厕所,睡觉前;
10. 听的次数可以根据自己的掌握情况进行增减,一般每篇对话至少要听5遍才能完全听懂,每篇讲座至少听1.5h才能完全理解。
11. 当你能在不看文本的情况下听懂99%的单词发音,并在全篇没有任何停顿连续播放的情况下听懂所有的句子,那么恭喜你,你可以开始听新的一篇了。
听力20分以下的同学:
1. 每天2页TPO听力词汇;(根据自身情况,可以增减)
2. 每天1~2篇对话,1~2篇讲座;(根据自身情况,可以增减)
听力20分以上的同学:
1. 每天限时完成1~2个section;(根据自身时间调整)
2. 校对答案,先别改答案;
3. 精听全文,对于偏难句子可以反复听3遍以上,当你确定没办法通过重复播放录音来捕捉更多的信息时,剩下的就是生词和辨音的问题,请打开文本;
4. 看文本听1~3遍,并查生词,查出意思和音标,理解文本内容;对于一些自己查过且反复思考过还无法完全理解的内容,请教优秀的学生或请求老师帮忙;
5. 精听全文后,更改答案,看看之前做错的题目是否改对了;
6. 分析题目,看文本听1~3遍,在文本中标出每道题目的正确答案所对应的内容。分析错题原因;结合题目总结常见的考点和提示词。
7. 利用文章过渡型句子给讲座分层;做一个框架清晰,要点明确的笔记,使每一个考点落入一个层次;(天生逻辑性强,可以完全凭记忆做题的同学,可以跳过此步骤)
8. 盖上文本,完整听1~3遍,这回要是听到一下子反映不出意思的词或句子,要停顿,重复听直到完全熟悉;
9. 看着文本,跟读录音1~3遍,纠正错误发音,尽可能的去模仿录音的语音语调和连读;
注:分层20分以上和以下两个层次,其实比较绝对化,不同层级的同学可以参考下另一个层级的方案,整合成一套最适合自己的方案;
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