熟悉考场写作三个步骤的时间分配:合理安排时间方可取得好成绩。 咨询热线:400-618-0272
熟悉考场写作三个步骤的时间分配:
第一步:审题、确定立场、列出理由
最少3分钟最多5分钟。
要避免两个极端:((只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘))
用时太少,理由没有想清楚就开始写作,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达;
用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。
第二步:正文写作
最少22分钟最多26分钟。
a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。
主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。有n种选择可供参考:1. 举具体事例 2. 说对方相对缺点3. 使用数据 4. 使用假想例子 5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 哪一种你最容易想出来,就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c.当被告知还有5分钟结束时,一般你已经该写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。(不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性。)
第三步:检查
需要1-3分钟,有侧重点地检查。
1、句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。
2、时态:文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;
3、主谓一致
按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题。
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课程名称 | 开班时间 | 授课课时 | 适合人群 | 咨询 |
托福衔接班 | 8月11日-8月22日 8月18日-8月30日 |
定制课时 | 词汇量2000-2500左右或四级425分 | |
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天津新通外语学校校长简介
赵质明,天津新通外语学校校长。
教育背景:
复旦大学哲学专业、南开大学法学硕士、英国爱丁堡大学法学项目交换生。
擅长领域:
TOEFL、SAT、GRE、GMAT。
名师简介:
天津市目前唯一“ETS官方认证”的官方培训师,拥有近十年教龄,是天津市顶尖托福、GRE/GMAT/SAT培训师。多次参加托福/GRE/GMAT考试,深入了解托福/GRE/GMAT考试出题原理及测试理念,教学内容颠覆了传统的大班授课的体系模式,更加符合学员考试需求和ETS与GMAC的出题思路。天津市目前唯一一名可以提供权威、专业培训的教师,每年培训近2000名遍及全国各地的学员,先后培训出多名来自南开大学、天津大学和天津财经大学高分的托福/GMAT/GRE学员。
成功案例:
1、张同学,天津大学大三学生,报名托福冲100强化班,最终考试分数:托福110,写作满分;
2、闫同学,天津大学大三学生,报名托福冲100强化班,最终考试分数:托福105,独立写作满分;
3、宋同学,南开大学大二学生,报名托福80基础班和托福冲100强化班,最终考试分数:托福102;
4、刘同学,天津师范大学大一学生,报名托福冲100强化班,最终考试分数:托福110,阅读满分;
5、孙同学,南开中学高二在读生,参加了SAT真题精讲vip课程学习,最终考试分数:SAT 2200分;
6、刘同学,天津二中高三学生,参加了SAT OG精讲班与SAT冲2300真题串讲班的学习,最终考试分数:SAT 2250分;
7、李同学,天津财经大学大三学生,参加了GMAT 真题精讲精练vip课程的学习,最终考试分数:GMAT 730 AW 5 ;
8、赵同学,天津大学大三学生,参加了GRE 真题精讲精炼vip课程的学子,最终考试分数:verbal 160 quant: 170 AW: 4 。
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