2014年8月16日托福考试刚刚过去,这次的托福都考了哪些题目呢?新通外语小编第一时间为大家搜集整理了2014年8月16日托福考试真题回忆机经。
2014年8月16日托福考试听力回忆-Listening
回忆一:8月16日托福考试机经
有1篇lecture讲的是rattle snake和ground squirrel,这对predator和prey 之间如何互有攻守的,因为响尾蛇的头部的颊窝上有一个organ可以sense the heat from the prey,所以ground squirrel为了保护自己的nest,变出了一种新奇的自身生理功能。
研究的科学家表示很好奇,并进行实验室setting的condition的simulation,发现ground squirrel的尾巴上面可以进行一种tail flagging的方法短时期上升温度,迷惑响尾蛇。
动物跟不同种的其它动物的交流,一种松鼠对于听得见的敌人就会发出很大的动静把它们赶跑,但是对于响尾蛇,听不见的动物,它会把土弄到别人脸上,但对于另一种有红外探视功能的蛇,它摇动尾巴增加热量,让它们看见自己更大。
回忆二:8月16日托福考试机经
摄影技术的发展,讲了4个人:第一个人是工人的摄影术发明者,但如果没有很多其他人之前的发明,她也不能成功;第二个人在非洲发明了摄影技术,但由于对黑白不能渐变,所以不能呈现图像,但可以影印文凭之类的东西;
第三个人发明了负片,可以利用诸如叶子之类的光敏材料洗照片;第四个人也完善了摄影技术,但实在太低调,1826年发明的东西,1829年才被知道。
回忆三:8月16日托福考试机经
讲的是isotope(同位素的含量因地制宜,跟水源的分布有关),讲的是墨西哥湾,美国Texas,加州地区之间的地理关系所导致的同位素的比例和含量有区别,况且shallow lakes和mountain streams的isotope所含比例也不一样。
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回忆四:8月16日托福考试机经
好像是一个男生因为课时多,所以落下了一个biology的网课培训,是online的lab experiment,但是男生对于学校安排的网课不以为然,不觉得有啥本质区别和改善,和女教工一直在讨论。
回忆五:8月16日托福考试机经
学生要选实验课,可是跟另一门专业课冲突,老师建议他选网络实验课,学生觉得网络实验课达不到实际试验的效果,老师说他想太多,网络实验课很好选而且什么时候都能做实验,而且不受安全问题和经费限制。
回忆六:8月16日托福考试机经
说的是一个男生写paper,好像是topic选的是bird migration,但是一直在把他自己读到过的科学文献里的内容照搬到论文上,没有自己的independent thinking和analysis of what he has read about,女教授给了他很有帮助的instruction,说要注重自己的思考,不是直接复述自己原来读到过的文章内容。
回忆七:8月16日托福考试机经
女孩想去上一个dance课程,并非必须(这里有考题)。教授encourage女生去try out,然后说到了一个艺术家为何发明这个舞蹈类型,这个教授开创了这个特殊类型的舞蹈,不能free ,要求formal,要有其独特风格,不能自己随便跳,算期末分数的考核的,需要女孩紧张排练的,不能improvised。
听力加试:大王花。是讲rafflenesia的和奇特的花,没有确定和类属的family和order,还用了一些其他的花来对比此花科学家是想通过类比来推断出rafflenesia是哪种植物种类,不过虽然有很多的characteristic,但是huge的rafflenesia还是没能最终确定它自身属于哪种花朵植物的类型,这种花朵很容易attract flies,味道很中,不好闻。
2014年8月16日托福考试阅读回忆--Reading
第1篇:8月16日托福考试机经
讲的是一群古时代的狩猎者为了度过严酷的寒冬,不仅依靠植物,更要依靠吃肉,但是捕猎动物来获取肉类食物,明显难度要高于仅仅依靠植物的寻觅来自给自足。
说道这群部落和狩猎者在度过寒冬的时期,为了成功捕食猎物,需要制定详细的计划,和其他邻居部落联合起来,掌握猎物的行动路线,猎物的名称叫什么,迁徙部落住址的时候如何寻找下一个合作捕猎的狩猎群体好伙伴。
第2篇:8月16日托福考试机经
好像是ancient text 的保存下来的考古的材料很重要,如果材料材质好,以前的archaeological evidence就能保存的大部分完好,如果材料选的不好,上面的文字就无法正常复原,而且无法根据文字来判断历史遗留给考古学家们的问题的答案和解决依据。
科学家们还通过破译inscribe 上面的文字和碑文,来解决了埃及和西玛利亚的一些历史问题,还有科学家们说历史学家(historians、anthropologists和archaeologists在解释说明考古证据的角度上存在分歧和区别。
考古学家认为,说什么一个帝王社会其实并没有这么早就出现,是到了1500B.C.的时候才形成的,但是历史学家和古人类学家却认为这个王国和帝王社会出现的非常早。
第3篇:8月16日托福考试机经
很多动物都会在生活环境之下散热,为了保持体内热量,第一次说了某些动物的limb最容易丧失热量因为位置特殊,作者大概解释了一下什么原因,loss of heat。
为了防止热量散失,marine animals 会尝试着提高活动频率并且加快体内新陈代谢的速率,增加血液速度,保持热量不断提供,birds通常会把容易吸入冷空气的下表羽毛给收紧和关闭羽毛创合面,防止散热,seal则会preen和fluff up their thick fur防止热量散发。
最后说了artery和vein的关系,artery is surrounded by veins within the blood will return heat to the core of the animal's body,absorb heat 之后core 的热量要高于returning to the flow的温度。
2014年8月16日托福考试写作回忆-Writing
独立写作:8月16日托福考试机经
公司是不是应该在训练员工技能上投资。
2014年8月16日托福独立写作重复2011年8月20日北美托福考试题目。
英文题目:The most important investment for a big company is to improve the efficiency and proficiency of its employees.
Do you agree or disagree with the following statement: The most important investment for a big company is to improve the efficiency and proficiency of its employees.
综合写作:8月16日托福考试机经
生态恢复,用一种物种替代濒危物种,Species substitute来解决物种灭绝的问题。
文章认为这个方法不靠谱:
1、生态系统自己就能平衡
2、会导致物种爆发,因为是一个新环境
3、passage说这些动物危害ecosystem后不容易出去,但是lecture说这些动物都很大,很容易monitor和locate
听力认为是个好方法:
1、生态系统不能自己平衡
2、用相似的物种不太可能导致物种爆发
3、要考虑the whole population引入狮子等control
2014年8月16日托福考试口语回忆-Speaking
口语1:你喜欢和家人做什么活动;
口语2:玩computer或video game is not a good way of using time;
口语3:turn the vehicle area into a pleasant grass area,女生说,同意信中的建议,并称这很好,可以带着朋友们一块儿出去逛了,没有了人行道,走路更舒服,第二点并且自行车、行人和私家车过马路很方便。
口语4:principle of allocation,说一种叫elephant seal选择繁殖地点
口语5:女生一直在上一个叫American literature 的课程,教授有事不来帮他们上课,找了个teaching assistant(女助教)来代课,但是这个TA一直很强势,上课唯我独尊,只顾着自己讲,很能ruling the whole class。
学生没有机会在课堂上发表自己观点和言论,男生说了2个办法:solution1:跟老师直接反应问题并且换个班,但是她怕会影响ta甚至让ta丢工作;solution2:下学期再选这个课,但是她已经付出了很大的精力并且买了很多的书。
口语6:marketing methods (effective feature of successful marketing),要为了满足不同种类诉求的不同顾客们的购买消费需求:
第一种是customers who respond to needs that are features of image,说什么有些顾客注重商家在广告宣传上放上大量花花绿绿的彩色图样,比如,在海滩旅游观光的推销上,把海报做的五彩缤纷,游客看了广告自然想来旅游。
第二种,customers who respond to needs which are features of words,就是说顾客更加注重新颖的广告的宣传文字标语,文字让他们更加敏感,并引发他们购物和消费。
他们都来自新通:8月16日托福考试机经
教育背景:高级口译认证,BEC商务英语资格认证,2013新浪五星金牌出国考试名师大赛托福全国总冠军。
教授科目:雅思/托福口语、听力,面试口语。
授课风格:课堂上,张扬与内敛同在,自谦与自信并存,带给同学们完全不同的角度,完全不同的思维方式。
学员评价:自信坦荡、感染力强。
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