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2014年8月16日托福综合写作预测终极版

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2014-08-14 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

8月16日的托福考试即将来临,以下是托福综合写作的最终版预测。越是临近考试越要放松心态,争取最好的成绩。

综合写作预测:

第一题:

阅读关于新物种引入所带来的负面影响:破坏生态平衡,破坏当地资源,破坏当地经济

1. imported species may do harm to local ecosystem

2. imported species destroy the useful aspects of local species.

3. imported species adds the local economic burden

听力分别反驳三个观点,对得很工整:

1.农作物引入是一个好事情(imported species doesn’t always do harm to local ecosystem,以agriculture为例)

2.对于资源的破坏要取决于各地的情况,一种叫Cane toad的动物(reading中的例子)引入以后帮助了Florida消除害虫(imported species doesn’t always destroy the useful aspects of local species, it depends on local circumstance.以Florida引进的toad为例。)

3.对于经济的破坏也要看不同经济,一种叫mes-的植物(也是reading中的例子),成为了人们喂养牲畜的饲料和生火的燃料 (imported species adds the local economic burden, it depends on local circumstance.以Mesquite imported into Africa为例,food and firewood.) 

第二题:

阅读是说有个作家xx说中国人在between1421and 1423年去过America

听力讲座:教授说怀疑中国人没到过America,no evidence to show Chinese came to America1421-1423

第一段大概是说Bimix上面有markings, Chinese 弄的。

第二段大概是说在coast land还是哪里发现了石头的anchors,说是中国人在哪里弄的。

第三段是说在某个岛上面有个stone tower,有点像lighthouse,说是中国人搞的,然后Chinese sailor could raise and xx platform for repair damaged boats.

第一说那些markingnatural formation,不是人为的marking,只是像人为的。说geologist看的话一眼就可以看出是天然行程的。

第二说那些anchor也不一定是中国人,因为在那个时候,anchor已经用了好久在航海了,不只一个国家用锚.

第三是说那个岛上的tower不是中式建筑,看起来是England 建筑,说那个岛原来是一个England 的owner的,这个lighthouse更像建筑。

第三题:

阅读材料讲反对national park将要收门票。理由有三点:

1)这是国家公园,国家对市民的税中包含了对公园的维护等费用,所以不应额外收费,而且国家公园就是应该让大家免费参观。

2)收费会减少大家去公园的兴趣,去公园的人数将会减少。

3)会使公园的工作人员多参与有关门票销售,或者是处理废票等的工作,而会分散对别的工作的重视,如保障游人安全,保护公园环境等,阅读材料认为这些才是真正需要工作人员重视的。

听力材料中,教授不同意阅读材料的观点。教授认为收费是合理的。理由也有三条,对比阅读材料。

1)教授认为收费会对人们更加公平,体现在,有的人每年最多来一次公园,却要交纳税费,虽然每人都可以去公园,但并不是每人都会去。所以收费门票可以保证公平。

2)收费可以更加吸引游人参观。在游人们的心目中,门票高的公园比门票低得公园更值得去看。

3)可以让公园的工作人员接触到更多的人们,了解他们的需要和对公园发展的意见等等。

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指导老师

施梦琴
姓    名:施梦琴
所在地点: 合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼20层
擅长课程: 雅思,托福,SAT
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【主讲】雅思阅读,写作,托福听力。授课亲切又感染力,针对性和逻辑性强,从而帮助学生找到学习思路,运用适合自己的方法提高成绩并以专业的教学服务及高度的责任感让学生用最短的时间获得最大的收获。 【特色】独特而富有感染力的教学,因材施教、为学生量身定制课程,是“最受学生欢迎老师”之一。 【经历】英语专业,专业八级水平。长期从事雅思托福等英语教学工作,教学经验丰富。

 

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