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雅思口语Part 2话题思路解析:不喜欢的电影

关键字  雅思 雅思口语 雅思口语part2 解题思路  不喜欢的电影
2014-08-11 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

本次我们分析一个雅思口语part2的高频话题,描述一个不喜欢的电影。电影一题并不新鲜,曾经有非常多的电影类话题,但是,突然把大家的正向思维反了过来,要求同学们去描述“dislike”,很多同学觉得没了思路。下面就让我们来看看该如何解决这样的问题。

电影.jpg

本次我们分析一个近期的part2高频话题,描述一个不喜欢的电影。电影一题并不新鲜,曾经的高频题目describe a film about future以及describe a film about real person or event,包括现在题库中在考的describe a foreign film you like都是大家非常熟悉的。但是,突然把大家的正向思维反了过来,要求同学们去描述“dislike”,很多同学觉得没了思路。我们先来看看题目的要求:

Describe a film you didn't like.

You should say:

    when you saw it

    where you saw it

    what it was about

and explain why you didn't like it.

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总体来看,我们需要从三方面描述,第一是时间地点等细节,第二是电影内容,第三就是解释为什么不喜欢。相信第一方面对于大家不是难题。我们就重点看看内容和感受如何展开。很多同学在描述电影,书,广告这一类问题时都会有一个误区,把大量精力放在故事内容和情节细节的展开上,导致当考官要求同学们“stop”时,大家还在兴致勃勃的讲述男主人公和女主人公发生了什么。实际上,考官更希望在这一题目中听到大家整体的把握,甚至更多的是想听到大家对于电影的感受。因此,在描述情节时,我们只讲电影情节的主线即可。例如,好莱坞有一电影叫做“I,Robot”(机械公敌),看过的同学们相信知道其情节还是比较复杂,我们怎么用几句话总结两个小时的剧情呢?我给了大家如下的例子:

Because of the development of technology, robots become very common in life. However, these super intelligent products try to defeat human beings and control the world. Finally, the war between humans and robots begins. Of course, as you can guess, humans still win it.

可见,几句简单的话就可以把大概故事情节描述出来了。不要过多的纠结于具体细节和情节。如果需要,可以在后面讲电影感受时,结合小的点再来展开。

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最后,来看看如何展开最后一点。说喜欢的电影,扩展喜欢的原因,对于部分同学来说已经是轻车熟路,突然反面来问,很多同学们觉得不知所措。这里给大家提供一些可用的理由和词汇:

It has a x% rating on … website.在某网站的好评率是X%

It makes no sense. 毫无意义

The movie was withdrawn from circulation。电影从档期上撤下来了

aggressively tasteless 极端乏味

bad acting 糟糕的演技

poor script乏味的剧本

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unbearable 无法忍受

the dialogue is really cheesy对白非常俗

plot holes情节漏洞

it’s not even funny一点儿都不搞笑

the film was a box office bomb 这电影是票房毒药

it hardly has a plot没什么情节可言

当然,最后还是提醒大家,不要只是把好的词汇和用法简单罗列到一起,其实只需要选择两到三个点,但是充分展开,整个题目的描述就会非常完整和丰富了。结合自己的经历和本文所提供的方法,相信此题不会再是大家的难题。

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陈一丹
姓    名:陈一丹
所在地点: 温州市江滨西路欧洲城中心大楼4楼
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:0577-88952160电子邮箱:shirleychen@shinyway

名师简介

温州新通外语口语部教学主管,雅思口语,托福口语、阅读主讲名师。 澳大利亚纽卡斯尔大学商务硕士学位,回国后一直致力于雅思托福教学。 上课风格轻松活波,循循善诱,注重结合海外留学的丰富经验和托福、雅思应试技巧,曾多次教出托福阅读、口语高分,获得学生一致好评。

 

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