快速提升托福听力考试分数三大法宝：背单词+做听写+多做题

做托福听力会走神，是因为我们遇到了自己不熟悉的内容，当有自己不知道的内容出现的时候，我们的大脑就不由自主的去想刚才到底听到了什么，结果在我们大脑思考刚才到底听到的是什么的时候，下面的听力内容还在继续播放，我们就没有精力去听后面的音频了，因为人毕竟只有一个大脑，当我们在做一件事情的时候，就很难同时做另外一件事情，当没听到后面内容的时候，我们就是走神了。

当我们再来看走神这件事情的时候，会发现这里面的核心问题，是大脑会自然而然的去思考刚才没听懂的内容。如果想解决这个问题，很显然我们不能强迫大脑不去思考刚才没听懂的内容，因为这是人的本能。因此我们能做的，就是去想办法把原来听不懂的问题，给听懂了，这才是解决问题的关键。

怎样才能解决这个问题呢?听关键词?背单词?做题?记笔记?

一个非常简单的客观事实是，考过100分的人，最后都是把内容听懂了，那你觉得你凭什么仅听关键词，而不听懂内容，就把题目做出来呢?背单词?Sounds like a good idea.但是，我们会发现，其实听力要求的是马上听懂，是不能给我们思考时间的，但是我们背单词背下来的，只能是单词的意思，以及音标，但是他自己的发音，我们脑子里是没有反应的，而且真的是很多单词在真正说话的时候，发音是稍有不同的。做题?我们需要的是直觉的反应，做题只能听一遍，不能解决直觉的问题。记笔记?考试的时候该听不懂，还是听不懂。。在听不懂的情况下，你有什么可记的呢?

当这一切都分析完了之后，就会发现，一切的线索都指向一个结果，就是要有针对性的提高我们对于不认识的词汇的反应速度，要将其的反应速度变为“直觉”级别的反应速度，也就是不允许有任何的思考，就能直接明白这是什么意思的反应速度。要想达到这个级别的话，最好的方法就是组合拳：背单词+做听写+多做题。

1 背单词：补充我们的单词量，不认识的单词自然听也听不懂。

2 听写：听写可以提升我们对于单词的反应速度，但是单纯的听写是无源之水，要通过背单词来补充单词量。

3 多做题：单纯的背单词和做听写有时还缺乏针对性，通过多做题继续去探索在考试当中会出现的，但是在单词书和听写材料里没有涵盖到的材料，然后再把这些没有涵盖到的材料拿出来做听写，这就形成了一个非常好的闭环，cover住了所有的内容。

而且这应该是一个三箭齐发，齐头并进的过程，缺了其中任何的一环，就都会像水桶缺了一角，而使得武功尽废。“走神”两个字，实在是太简单了，实际上里面综合体现了，我们过去几十年英语学习的无数的误区，不过还好，我们已经上路了。

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天津新通外语学校校长简介

赵质明，天津新通外语学校校长。

教育背景：

复旦大学哲学专业、南开大学法学硕士、英国爱丁堡大学法学项目交换生。

擅长领域：

TOEFL、SAT、GRE、GMAT。

名师简介：

天津市目前唯一“ETS官方认证”的官方培训师，拥有近十年教龄，是天津市顶尖托福、GRE/GMAT/SAT培训师。多次参加托福/GRE/GMAT考试，深入了解托福/GRE/GMAT考试出题原理及测试理念，教学内容颠覆了传统的大班授课的体系模式，更加符合学员考试需求和ETS与GMAC的出题思路。天津市目前唯一一名可以提供权威、专业培训的教师，每年培训近2000名遍及全国各地的学员，先后培训出多名来自南开大学、天津大学和天津财经大学高分的托福/GMAT/GRE学员。

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2、闫同学，天津大学大三学生，报名托福冲100强化班，最终考试分数：托福105，独立写作满分；

3、宋同学，南开大学大二学生，报名托福80基础班和托福冲100强化班，最终考试分数：托福102；

4、刘同学，天津师范大学大一学生，报名托福冲100强化班，最终考试分数：托福110，阅读满分；

5、孙同学，南开中学高二在读生，参加了SAT真题精讲vip课程学习，最终考试分数：SAT 2200分；

6、刘同学，天津二中高三学生，参加了SAT OG精讲班与SAT冲2300真题串讲班的学习，最终考试分数：SAT 2250分；

7、李同学，天津财经大学大三学生，参加了GMAT 真题精讲精练vip课程的学习，最终考试分数：GMAT 730 AW 5 ；

8、赵同学，天津大学大三学生，参加了GRE 真题精讲精炼vip课程的学子，最终考试分数：verbal 160 quant: 170 AW: 4 。

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