雅思听力题目分析之一 【选择题】破题点

通过2014年1月和2月的几场雅思考试，同学们普遍反映：雅思听力的难度是在增加的。确实，雅思听力考试的难度从2014年开始有所增加，尤其是在四个Section的难度分布和题型的设置上，和以往相比都是有所调动的。

首先，在雅思听力四个section的难度分布上，我们所熟悉的从S1到S4难度逐渐增加的模式已经不再固定化，从2013年11月份的考试开始，雅思听力部分S2的难度异军突起，让很多同学觉得困惑不解。造成这种难度浮动的原因主要是，在S2、S3部分听力配对题型的比例明显增加，这种题型要求同学们的听力功底非常扎实，具有一定的听力能力，并且还需要一定的做题技巧。
    当完成雅思S2、S3两部分题目，大部分同学已经稀里糊涂，毫无思路了，这时候对于S4部分完全没有招架能力，所以，雅思听力考试从Section2部分就一路败北直到最后。其实，S2难度的增加，一部分是题目的难度增加，另一部分打的是心理战。在S2部分，突然将题目难度增加，对同学们的心理造成一定的影响，导致正常考试的节奏被打乱，后面的考试自然受影响。当我们知道这种考试套路以后，大可讲S2部分当做S4来处理，既然是比较难的部分，那我们将心态放平，尽力完成，当最难的题目做完，后面的S3，S4部分以比较轻松的心态去完成，最后的成绩也不会很差。
    再者，在2014年雅思考试中，S2、S3的考试题型多以选择题+配对题的形式进行考察，这也是同学们最怕的两种题型，也确实是比较难的两种题型。如果想把这两类题型全部拿下，需要非常扎实的基本功，同时在做题的过程中，也确实是需要一些方法的。毕竟在正式的雅思考试中，不可能每句话每个单词都听得非常清楚，那么为了尽可能的提高正确率，在考试中我们以考点为目标，直击要害，击破考点即可。

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    在大家将基本功夯实的前提下，即词汇和语音语速上不存在问题的情况下，我们我们就以雅思真题C7T2S2其中的四道选择题为例，先来分析选择题该怎么处理，才能尽可能的拿分：

1、定位是关键：
    连续出现选择题的时候，大部分同学往往会出现所谓的【跟丢题目】的现象，也就是当音频已经放到最后一题了，你还停留在第二道题目上面。对于选择题，我们要做的第一件事情就是：务必做好每道题的定位，能够非常清晰的知道音频内容已经播放到哪一道题目，这样才能进入后面的做题环节。
    首先这四道题目看下来，我们大概知道听力的内容应该是和Antarctic Centre（以下简称AC）这个地方相关的，应该是对这个地方各个方面的介绍，所以通篇可以反复听得到AC这个名词的，那么这个词汇就不能在考试过程中，帮助我们一阵见血的定位。所以，每道题都有自己独特的定位词，来帮助我们在听力构成中把握节奏，使得听力的结构划分的清晰明了，下面我们找出每道题目的定位词。

    在找定位词的时候，当然任何单词都能拿来定位，也不是词汇越多越好。所以定位词的选择需要把握的原则是：
   1）题干中非常惹眼的词汇：大写的人名地名，数字，时间，专有名词等。

比如第21题，除了AC这个词汇外，我们非常容易抓的是Christchurh 这个词；这些词汇无论是在题面上，还是在听力音频中都会非常的惹人注意，在审题时将他们圈画出来，一来可以使得我们每道题目的目标清晰，再者可以避免听力过程中的走神现象； 
    2）当这些【惹眼】的词汇没有的时候，比如接下来的第22,23题，这时候怎么办？这种情况还是比较常见的，这也体现了选择题的难度，当没有明显的定位词进行圈画时，你需要做的就是【看懂题干】。
    何为看懂题干？
    第一个层面，当然是需要字面上的翻译，这是最基本的要求，题干中还存在生词，或者语法问题是同学们课下自己需要努力的部分。
    第二个层面，建立在对大量的题目分析和积累总结的基础上，当你看懂这个题目的意思以后，用正常的语序进行翻译，用雅思听力考试的思维进行理解；

比如22题，字面的翻译是：AC这个中心的其中一个“role”是。很多同学在翻译这个role是很别扭，那么当你用正常的语序进行翻译，用雅思听力考试的思维进行理解的时候，我们不难明白其实它想问的就是：这个中心的作用，功能是什么？那么role这个词在这里是不是也可以用其他的方式来进行表达？
    比如：the AC is aimed to …
    the purpose of the AC is …
    the AC is used to …
    好了，当在雅思听力考试时的音频中听到这些和题干不一样的表达方式的时候，我可以立刻做出反应，这就是在说第22题，不会跟丢；
    这就是第二个层面上的理解，需要真正的看懂题意。

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    结合上述两种方法来分析第23题，

这道题目里有非常惹眼的词汇【Visitors’Centre】，可以圈画下来。题目做的比较多，对于考点比较熟悉的同学，在看完题干以后还会圈画的一个词叫做【the purpose】，因为读懂整句话后，我明白它其实想问的是【Visitors’Centre】的功能，作用是什么？和上一道题一样，这里我也可以做一些词汇或者表达上的替换的。两道题目的purpose和role表达的其实都是一个意思，这种出题的思路是课下同学们需要花时间好好琢磨的，通过练习来掌握，熟能生巧，因为在考场上是没有时间去给你分析的，你需要做到的是，将这些分析的过程转化为【潜意识】的条件反射。

最后一道题目，非常明显的人名DM，圈画下来，作为题目的标记，防止自己走神。这里给大家一个提醒，雅思听力出题的原则是【所听即所答】，题干中既然问的是DM对于南极洲的评价，那么如果是两个人的对话，答案一定是从DM的嘴巴里说出来，所以在听力的过程中，23题结束，等着DM开始说话，目标明确，直捣黄龙即可。

以上是对于雅思听力选择题的题干的分析，同学们可以根据以上的方法多加练习，当然，最好能够通过练习总结出适合自己的做题方法。

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