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雅思听力考试临场应对的三个策略

关键字  雅思听力考试 雅思听力考试技巧 雅思听力 雅思考试 雅思听力技巧
2014-03-05 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

雅思听力考试题型多变,而且听力中替换、同音的陷阱很多,这些一直以来是困扰很多低分考生的主要原因,其实要克服这三个问题也不难,重点是要求考生能够在雅思听力考试的过程中随时调整自己的应对策略,来面对题型的变化以及有限的时间。

雅思听力考试题型多变,而且听力中替换、同音的陷阱很多,这些一直以来是困扰很多低分考生的主要原因,其实要克服这三个问题也不难,重点是要求考生能够在雅思听力考试的过程中随时调整自己的应对策略,来面对题型的变化以及有限的时间。

一、宏观问题

考前认真测试一下耳机,确保没有问题。录音开始后在听到”Now turn to Section 1”时再翻到第一部分开始读题,不要提前打开试题册,否则就会被警告一次,警告两次就会”出局”。录音只放一遍,因此要调整好心态,开始放音后放松,同时集中注意力。如果有哪块没有听好,不要想太多,更不要自暴自弃。每个section都代表新的开始,争取听到最好。还要注意雅思听力和阅读考试共用一张答题纸的正面和背面,而且形式非常类似,因此经常会有考生把听力答案写在了阅读那面,因此考生们一定要小心填写。

二、重要细节

细节决定成败,雅思听力考试也是如此。边听边做意味着把握好录音节奏至关重要。要做好这一点,一定要提前读题;听则要抓住节奏。此外,在最近一次由英国文化协会召开的雅思信息发布会上,专家强调雅思听力考试中,说话人的语气非常重要,可以帮助考生更为准确地捕捉信息。因此,说话人所重读强调或重复两遍甚至多遍的信息很可能就是答案。除此之外,还有以下细节值得注意:

Ø 单复数问题

这个问题再怎么强调也不过分。雅思听力考试中,有的填空题单复数都是允许的,但有些词由于词性和限定词的影响只能用单数或复数。这时候如果将二者混为一谈则定会失分,恐怕遗憾了些。因此听力考试中一定要睁大双眼,看清限定词,注意单复数。

Ø 大小写以及格式

一般来说大写的就是地名、人名、subject名称、职位名称等等,但是有时候填表的时候也要特别留心看同行同列的是否也是大写,要保持一样的格式,同时注意横列和纵列的形式。

Ø 转折连接词

听力考试很常用的一个套路就是前面说了一个答案,后面又马上改口,所以一定留意but, however这些词。有时候先说一种方案,然后马上又说probablyit is better to… 那么答案又变成后面这个了。另外注意如so, now等词,也意味着可能要讲下一题的信息了。类似的词还有Although,nevertheless, instead, otherwise, while, on the other hand, yet, whereas等等。

Ø 学会预测,把握节奏

这一点关乎全局。凡是能取得高分的考生,都有这样一个共同点:他们不是被录音拖着走,而是尝试与录音同步进行甚至走到录音前面。也就是说,他们会提前猜一下听到的东西,比如词性,含义等。因此,学会提前预测很重要。试卷发下来,快速读题,用笔划出空前后的内容。如果一处没有听出来,不可慌张,马上进行下面题目的定位,这样才能尽可能多地拿分。

Ø 语气

在听力语篇中,说话人会通过句子重音,逻辑重音,语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中,如果某部分是说话人特别重读和强调的,那这部分也是雅思听力的设题重点,而如果在对话中,说话者语气是升调的,那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。

Ø 连续作战

雅思听力考试的section 4常常会让考生完整听完一部分,即连续做十道题目,解题的难度自然也就会有所增加,考生务必听清磁带的指令(instructions),打好”连续作战”这一仗。即如果在听记的过程中忽然”迷路”了,要赶紧看下面的题目,尽量追上录音的节奏才对。

三、心态问题

在考试过程中,机会只有一次,因此很多考生紧张过度,生怕遗漏重要信息。其实,只要将心态放平,考试中放松心情,集中注意力即可,患得患失反而适得其反。当然,也不要过于放松,切勿走神。应该对关键词敏感,抓住有用的信息,也不必要求自己全部听懂。

以上就是小编总结的三个雅思听力考试临场应对策略,首先最重点的就是时间的把握以及安排,不要在一两个找不到答案的题目上纠结太久,其次就是要对题型的变化合理调整做题和时间分配的策略。

 

指导老师

汪敏
姓    名:汪敏
所在地点: 合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼20层
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:0551-66195999电子邮箱:sophiawang@shinyway

名师简介

【经历】乐天派白羊女,曾毕业于中国科技大学,2007年成功入读美国休斯敦大学,并获得该校研究生全额奖学金。留美多年,对美国的人文、教育环境有深刻见解。归国后,扎根英语教育行业多年,擅长因材施教,熟悉各年龄段学生们的英语学习特点和薄弱环节,能够为不同层次的学生制定有针对性的学习方案。其幽默风趣的授课风格,深受学生喜爱。【主讲】托福、雅思阅读和口语课程。授课风格亲切、有感染力,善于将海外学习和工作经历融入到课堂教学中,激发学生学习英语的热情,帮助学生建立应对出国考试及未来留学生活的信心,指导学生迅速熟悉托福、雅思阅读考试的各类题型和题材,以专业的教学水平和高度的责任感让学生用最短的时间获得最大的收获。【特色】因材施教的教学方式、独特而有感染力的教学风格以及对学生个性的尊重和开发受到了学生和家长的一致好评和信赖。

 

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