雅思考试词汇背诵方法是什么

每一位准备要参加雅思考试的考生，自身积累的词汇量是一定要达标的，如果达不到要求的标准话，在面对雅思考试的时候，恐怕会遇到很多麻烦事。既然达不到雅思词汇量有这么大的弊端，那么怎样才能够以最简便快捷的方式掌握雅思词汇呢?

1、反复循环背诵雅思单词是最简单的方法，但是也是最有效的方法。

要想单词量很大，背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。

一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。

2、雅思单词的背诵要全面，听说读写，不要偏重一项，容易对成绩产生不好的影响。

雅思词汇量的积累不是一朝一夕的。很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。

这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。

3、单纯的背诵雅思单词只能在备考的初期进行，而且时间不能过长，整个备考过程都需要从背诵单词和做真题两项结合来做。

考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。

剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。

写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC，VOA等英语原声节目，多读The Economist，National Geographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。

4、背诵单词是为了应用，而为了更好的应用，考生就需要把所有单词之间的内在联系掌握，这样就能说一个，就提出一串。

雅思单词的数量庞大，但是很多单词却有一定的内部或外部联系，比如，有些单词有共同的词根、词缀，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些单词可以在一个场景之下同时出现，如疾病的名称：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。

学科的名称：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“导致”的意思。

还有很多单词存在一定的程度上的关系，如smile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。

如能在背单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果。

从背诵单词的方式方法和原则以及注意事项等角度对这些问题进行了详细的介绍和分析。大家可以在备考自己的雅思考试的过程中对这些问题进行详细的分析和借鉴。

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【专业资历】
新通教育南京分公司资深学习顾问，从事教育工作3年， 其中学前教育工作期间为全国百名学生及家长关于孩子的性格培养解惑并提出有效建议，开展亲子、人际关系讲座，促成家庭和谐，帮助父母孩子共同开心成长。同时能够准确把握学生的性格特征和学习特征，针对学生情况进行精准规划，辅之最合适方法。亲和力责任感强，全程跟踪学生学习进度，培养出多名高分学员，并让学生在语言学习的过程中形成更乐观积极的学习态度，养成良好的学习生活习惯，并改善了与家庭成员之间的关系，为在国外的留学打下坚实的语言基础的同时，也为学生未来人生独立坚强的道路奠定扎实根基。
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吴同学，来新通时学生托福已经考了3次。测试成绩为40分左右，但目标是90分以上。为其安排的VIP课程以提高其学习的针对性。起初学生是一个很懒惰，随意的学生。知道自己的记忆力差，各方面不足，仍不愿去花时间改变，认为老师的课程完全可以帮她克服所有这些问题。任课老师的反应是学生基本功的不够，基础词汇无法掌握，以至于简单的听力常常听不懂，也抓不住重点。后为学生安排基础词汇和语法的辅导，每天加强学习强度，背3个list的单词，同时辅助必要的听力词汇练习。单词的背诵，原先学生由默读，以致很多发音不对，听力时也就听不懂。默写词汇，要求学生拼写和翻译的同时，也要求学生一遍遍复读单词，直至正确发音熟记，单词背诵在1秒内给出回应，同时背诵相关短语，这个过程大概会重复4-5遍，一直到学生熟练掌握。随着学生基础词汇的掌握，整体听力提升，口语所能表达的词汇句子也在增加，自信心更是自然的结果。学生通过这样一个过程，也明白了凡事不付出努力是肯定不会出效果的，有方法重要，花苦功夫更加重要，学语言有坚定的毅力就是必须的了。这样持续下去，拥有的好心态，再加上足够的实力和信心，好成绩就众望所归了。