雅思听力机经在考试中有什么作用

雅思听力机经在考试中有什么作用?备考过雅思考试的考生可能对机经这个东西并不陌生。机经如今是在IELTS考试极为火热的一个词，尤其在雅思听力考试中，听力一直是中国考生相对较弱的科目，从而听力机经更加的让考生迷信，那么雅思听力机经真的有用吗，如果有用，有什么样的作用呢?

第一类 听力机经是什么，怎么用啊，跟考试预测有什么关系，真的准吗?

原因分析：

1.很多考生对雅思听力考试的难度，题型等等都是不知道的，当然机经就更不明白了。

2. 知道了什么是机经，可不知道该如何利用。

3. 在机经预测中，我们经常会看到V300****这样的机经编号，机经编号究竟是什么意思呢?

4. 机经预测的准确率有多高呢?

常见表现：

不注重听力的练习，把极大的希望押宝到对机经的背诵上，到头来很可能是竹篮打水一场空，考试分数并没有实际提高。

解决方法：

1. 机经说白了就是对于雅思听力每次考试场景，题型，题目内容以及答案的一个集合。

2. 机经作为雅思备考的有效资料，也有它的弊端，那就是听力原文的无法重现。所以机经里面也只是记录了每次考试中的场景描述、题目类型、顺序以及绝大多数题目的正确答案(有些题争议较大，无法确定正确答案是什么)，而并没有每道题目的相应原文。由于雅思听力考试会重复以前考过的场景，且题目和顺序几乎不会发生变化，所以背诵机经就给了一些学生能够做到原题的可能，进而提高听力分数。

但是要提醒各位考生，背诵机经的难度是非常大的。首先，机经的含量太大，想全部背诵不太现实。其次，就算是看了很多名师或者网站的预测后大大缩减了范围，但是背诵量依然很大，而且不只需要准确的背诵答案，还要记住每一个场景下答案出现的顺序，这更是难上加难。偶有听说有靠背机经取得听力分数提高的案例，但是可想而知那些人付出了多么大的努力，俗话说叫把机经融入到血液里了，这是一般学生望而生畏而且也无法做到的。

那么，我们应该以一种什么样的态度和方法来对待机经呢-首先，我觉得机经无疑是一个高频词汇的宝库，与其天天花钱去追求一些高频词汇的宝书，还不如上网下载一个机经，并且把它当做背单词的利器。专家分析认为，这样做有以下几点好处：你能在一个真实的雅思场景描述下来背诵单词，比起手拿枯燥 的单词表死记硬背要强很多，因为脱离场景背单词是最徒劳无功的，想想有几个人能真正的背过字典就知道了。对于雅思考试的高频场景胸有成竹，并且能够举一反三。举个例子来说，跟租房子这个大场景有关的考题包括：住房类型，房源信息来源，预约，看房，维护维修，保险等，如若能在这个庞大的场景中进行细致的分类和归纳总结的话，你对雅思场景的把握和出题方向才会有更深的认识，这样才会觉得学习并不枯燥而且是卓有成效的。如果你能用这样的方式来对待机经，那么机经 势必成为你手中的一把利器。

3. 一些雅思名师会在考前对当月或当次考试做出预测，这些预测也是基于机经版本号的。一个机经的版本号其实是一次考试的代码，学生需要做的是按照机经版本号去查找相对应的考试所在的页码，进而进行准备或者是死记硬背。预测一般分为A级和B极预测，或者分为一级预测和二级预测。每一个预测内包含有几十个机经的版本号，范围虽然有所缩小，但是量依然较大。其实这就相当于很多科目的老师在考前给你划主重点和次重点一样。推荐阅读：

4. 由于许多雅思名师对历次考试机经的研究，他们对雅思听力旧题的出现规律有了较深刻的认识，所以在他们所给出的重点预测里命中一旧，两旧，甚至三旧的机率确实较大。

从上文的描述中可以看出，雅思听力机经会对我们的考试带来一些帮助，关键在于考生的巧妙运用。还有一点需要提醒大家，不可以过分的依赖，平时还是要做好充足的准备!

推荐专家
	姓名：秦筱玥   电话：025-84671466，84671499 电子邮箱：agnesqin@shinyway 所在地点：南京市白下区太平南路1号新世纪广场A幢2905室 咨询国家/地区：null
【专业资历】
新通教育南京分公司资深课程顾问， 教育行业多年以上从业经验，对雅思托福考试有很深入的了解，在和学生的交谈中可以准确的发现学生现阶段雅思托福的问题所在，并可以有针对性的提出比较适合的课程方案，在规定的时间达到所需要的雅思托福分数，其中有较多高分学子，得到很多家长和学生的好评。
【成功案例】
范娇，这位学生在2013年初的时候参加的雅思考试，取得了听力7.0分 阅读7.5分 写作7.0分 口语6.5分，总分7.0的好成绩。之所以能取得这个比较好的成绩，学生努力的成分是不可以忽略的，但也有很大一部分得益于南京新通教育的语言老师。给她系统的安排有针对性的课程，提高学生的薄弱项目，保证学生较强的科目并且在原有的基础上获得突破。尤其是听力和写作方面。范娇在之前的2012年中的时候参加过一次雅思考试得到听力6.0分，阅读6.5分，写作6.0分，口语6分，总分6分的成绩，短短的半年时间，学生提高了1分，平时范娇同学和老师互动较好，没有课的时间基本都在自习室进行自习，不懂的问题及时和老师沟通，掌握了比较好的学习和做题方法。