实例讲解如何破解雅思听力单选题

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2014-01-08 来源：互联网作者：互联网阅读量：人喜欢手机阅读

导读

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雅思听力单选题一、以问句形式出现的单选题

此类单选题以WH QUESTION(who, when, what, where, why, how等)形式出现，由于选择对象明确，此类题目相对容易做，在做题过程中应注意干扰方向。

例1：Cambridge 4 Test 2 Section 1 Question 3

Who did Peter talk to at the bank?

A. an old friend

B. an American man

C. a German man

解析：通过读题干可得知选择对象是某个人，并且出现了地点状语at the bank，由此圈定事件的发生地。由选项可得知答案可能出现人物的国籍干扰因素。原文为He is a tourist, from New York. 由此可判断选择B选项。

例2：Cambridge 4 Test 3 Section 2 Question 11

When is this year’s festival being held?

A. 1-13 January

B. 5-17 January

C. 25-31 January

解析：通过读题干可得知选择对象是时间，并且明显是时间段。this year’s festival限定了选择对象的时间范围，所以在文中可能出现时间上的干扰。原文中首先提到在过去几年中时间都是定在5日到17日左右，因此可排除B选项，接着说this year, they’ve put it at the end of the month, 尽管没有提到具体时间，但显然应该选择C选项。

例3：Cambridge 4 Test 3 Section 2 Question 12

What will the reviewer concentrate on today?

A. theatre

B. dance

C. exhibition

解析：通过读题干可得知选择对象是一个事物，时间状语today的出现说明题目中可能存在时间上的干扰，我们要选择的是评论家当天要介绍的，而不是其他时间要讲的。原文中三个选项同时出现了，但随后的信息中又提到in today’s report, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see. 由theatrical events可得知应选择A选项。

雅思听力单选题二、非问句形式出现的单选题

此类选择题相对复杂一些，选择对象不明显，需根据题目和选项意思寻找题目思路。此类选择题选项也相对来说也比较长，比较复杂，容易受干扰因素影响。雅思中国网海外考试研究中心总结发现，这类题目雅思常考的主要有以下几类：

1. 概念解释：考试中常常会就文中提到的某些概念或名词作一些解释，这些概念通常是不熟悉的，或者很容易产生误解的。此类题目通常会以从句的形式出现，如…is who…/…is when…./…is that…./being…is….或者以一个简单句sth be…/sth do…出现

例1：Cambridge 3 Test 1 Section 4 Question 36

Being overweight

A. is a major source of back pain

B. worsens existing back pain

C. reduces the effectiveness of exercise.

解析：结合题干和选项，本题要求对超重作一个解释，是一个简单句，并且AB选项都和back pain有关，C选项则和exercise有关。原文中提到back pain时说到：the weight will increase the strain and make things worse，因此B选项为正确答案。

例2：Cambridge 4 Test 2 Section 4 Question 31

Corporate crime is generally committed

A. against individual

B. by groups

C. for companies

解析：题目要求对corporate crime进行解释，是一个简单句，补充的为一个介词短语，三个选项都和犯罪主体或对象有关。原文用be defined as来引出定义：crime which is committed for the corporate organization-the company-not against it。几乎和原题是一样的表达方式，因此答案为C.

例3：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 18

Loans are also available to students who

A. can’t pay their rent

B. need to buy furniture

C. can’t cover their living expenses

解析：该题为一个复杂句，补充的是一个定语从句来解释哪种学生能得到贷款，并且从选项中可以发现这种贷款和生活有关。原文中提到：when you move into a new flat, starting up expenses including furniture for it can be covered by a loan。因此B为正确选项。

2. 个人,机构的看法，建议，喜好：在这类选择题中通常能看到advise, suggest, recommend, like, think, according to等表示意见建议及喜好的单词和词组。在做题的过程中必须先搞清楚题目要求弄清的是谁的想法，是站在哪方的角度上考虑的，否则就很容易出错了。

例1：Cambridge 3 Test 1 Section 4 Question 32

According to the speaker, the main cause of back pain in women is

A. pregnancy

B. osteoporosis

C. lack of exercise

解析：题目要求找出女性背痛的一个主要原因，并且是说话人的一个个人想法。三个选项在原文中都有出现，当提到osteoporosis时说到：which I personally believe to be the major cause of problem for women，表达了自己的意见，因此答案为B.

3.表原因，结果，条件：这类考题也是非常多见的，题干的句末通常是because, because of, be caused by, if 等表示原因、结果、条件的词。

例1：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 14

A personal crisis may be caused by

A. studying for too long overseas

B. business problems in the student’s own country

C. disruptions to personal relationships

解析：题目要求找出引起个人危机的原因，三个选项描述的内容各不相同，并且在原文中都有提到。在做题时必须区分哪个是原因，选项的表达方式是否正确。粗略听下来会觉得文讲到的原因似乎在选项中都有，仔细分辨选项就会发现，A中too long为多余成分，文中没有提到;B中business problem为真正意义上的商业问题，而文中只是讲到you might call “unfinished business”，实际上business就是 affair的意思，因此这个答案也是错误的，正确的为C选项。

例2：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 15

Students may lose self-esteem if

A. they have to change courses

B. they don’t complete their courses

C. their family puts too much pressure on them

解析：题目要求找出在哪种情况下学生的自尊心会受到伤害，选项AB与课程有关，不同的是A选项指换课，B选项指完不成课程。原文中有听到C选项的内容，但没有跟自尊心联系起来。原文中提到：if you fail a subject or drop out of a course because it’s too difficult then your self-esteem can suffer，then前后的内容表达了事情条件和结果。因此答案为B。

4. 句意补充：有些考题要求把句子补充完整，通常补充动词短语、宾语或补语。此类考题形式多样，需结合题干和选项从语法上判断补充的成分的词性和类型。

例1：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 17

Students in financial difficulties can receive

A. assistance to buy books

B. a loan to pay their course fees

C. a no-interest loan to cover study expenses

解析：题目要求补充一个宾语，选项中BC都和loan有关。文中提到学生可得到贷款，但low interest loan，很容易就能否定掉C选项。讲到贷款的作用时出现了to buy books，因此答案为A。

例2：Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 24

Readingsessions help students to read

A. analytically

B. as fast as possible

C. thoroughly

解析：题目要求补充动词read的状语。文中提到get into the habit of analyzing material as you read it，说明在阅读过程中要做到边阅读边分析，因此A选项正确。

例3：Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 19

The university accommodation officer will

A. send a list of agents for students to contact

B. contact accommodation agencies for students

C. ensure that students have suitable accommodation

解析：题目要求补充完整谓语成分，根据题目意思可知与解决住宿问题有关。原文中提到有许多租房中介，并且学校负责住宿的官员会代表学生与之联系：will deal with the agencies on your behalf，因此正确答案为C。

5. 考时间，地点，数字：这是非常细节的考题，尽管目标明确，但往往会有很多陷阱或者考生不熟悉的表达方式出现，所以读题时要注意干扰信息的方向的判断，在定位之后一定要仔细分辨信息。

例1：Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 22

The “Study for Success” seminar lasts for

A. one day

B. two days

C. three days

解析：通过读题可发现可用“Study for Success” seminar来定位，原文提到时间时并没有直接说几天，而是讲出了具体哪几天：that’s on the first and second of February. 因此答案为2天，很容易忽略。

例2：Cambridge 4 Test 4 Section 4 Question 38

Most sharks are caught in

A. spring

B. summer

C. winter

解析：题目考季节，在原文中也提到了具体的月份—November to February，很容易选择冬天。但文章介绍的是澳大利亚的鲨鱼，属于南半球，季节正好与北半球相反，因此根据常识应选择夏天。

例3：Cambridge 6 Test 4 Section 4 Question 32

Pictures of Asiatic lions can be seen on ancient coins from

A. Greece

B. TheMiddle East

C. India

解析：通过读题干可得知亚洲狮的形象是在银币上的，我们需要找出是哪国银币。听题过程中会发现三个地区都有听到，但都提到时只是再说这几个区域曾经有亚洲狮出现。之后有Greek coins出现，很显然应该选择A。

例4：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 19

The number of students counseled by the service last year was

A. 214

B. 240

C. 2600

解析：通过题干可得知要选的数字是指人数，并且是去年的人数。原文中2600的单位为hours，显然不正确。此题的目的就是考查学生能否正确区分14和40，根据重音不同，不难区分出答案为B。

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【专业资历】
新通外语江东中心执行校长。宁波培训名师，教龄7年，有教师资格证书主攻雅思和托福口语、写作，深度拓展SSAT和SAT词汇；多年的一线教学经验练就了该教师面对学生时的敏锐洞察力和娴熟的课堂掌控能力，针对不同学生进行多层次教学。高分学员众多。师生关系融洽，教学反馈佳。
【成功案例】
邬同学，高二学生，之前未接触过雅思，一开始不太敢开口讲英语，经过1个月的新通语言班课加VIP培训后一举获得雅思口语7分的高分。单同学，宁外初三，未接触过托福，在紧张的课余时间经过6次周末新通写作VIP精华点拨，第一次考试就获得了托福写作25分的高分。董同学，高三学生，未接触过托福，经过培训后，第一次托福写作24，第二次达到27高分。王同学，高三学生，其它科目较为突出，唯独口语非常薄弱，在新通经两周全科VIP并突出口语培训后，取得了托福口语突破性的23分，其它科目满分或接近满分的骄人成绩。