2014年美国大学本科排名最低托福成绩要求

托福考试成绩以及适用范围     

TOEFL(The Test of English as a Foreign Language) 是由美国教育考试服务中心(ETS)举办的语言测评考试，目的为检测英语为非母语者的英语能力。TOEFL 已经获得了130多个国家超过22，000 所大学、学院和机构的认可。TOEFL 已经成为出国，尤其是去美国的必备考试成绩。美国目前已有超过2，400 所大学，要求外国学生在申请美国本科的时候提供达到一定要求的托福考试成绩。

托福成绩用途

托福考试除了是申请大学或研究生的敲门砖，同时也与奖学金的成功率以及奖学金的多少密切相关。除此之外，国外的许多政府部门，私人机构，私人奖学金计划，执照证明等机构也会依照托福成绩来审批申请人的英语水平程度。在国内，越来越多的企业也把托福当做一种英语水平的证明，判断职员或是潜在员工的能力以及英语水平。

留学申请   

随着留学申请人数的增加，TOEFL 考试的分数线也是持续地水涨船高。据统计，2000 年我国的出国留学人数只有3.9万人，而2012年中国留学生人数已经达到41 万，增加了近10倍。 预计2013 年的中国留学生人数将要上涨到46 万人。出国留学人数的骤增，既给国内学生带来了挑战和压力，比如TOEFL 成绩提高，就业压力竞争日趋激烈。同时也给了各个大学或是学院更多的选择和机会，越来越多的学校把中国留学生作为国际学生的主要生源，也希望从中国录取到高水平的学生。

美国作为中国留学生最青睐的留学目的地，同样也受到其他国家留学生的青睐。美国每年新入学的国际学生数量都在递增。2010年11月，美国国际学生的总人数为72.38万人，相比2000年一月增长了32%。2012年赴美留学人数已经超过76 万，较2010-2011 学年增长6%。美国商务部的数据显示， 2011 年美国国际留学生的经济贡献高达227亿美元。

就美国来看，全美拥有博士学位授予权的大学中， 国际学生数量占到学生总数的63.7%。来自中国、印度、韩国、沙特和加拿大五个国家的留学生占总数56%。中国留学生将近20 万人，在美国国际学生中占比25%，成为美国国际学生最大的来源国。根据统计，33%的国际学生集中在加利福尼亚州，纽约，德克萨斯州。其中中国本科生选择最多的读书地点仍然为加州。中国学生期望值较高的三所大学分别为：纽约大学，康奈尔大学，加州大学(伯克利分校，洛杉矶分校，圣地亚哥分校等)。

专业的选择也相对比较扎堆，美国的电子工程，计算机工程，信息产业，工科和商科，会计等依然是热门专业。国际生中，学习商业与管理专业的人数占22%， 理工科占41%， 人文社会学科占20%; 在读本科生309, 342 人， 在读研究生300,430 人。

美国教育改革

美国的签证依然是延续利好政策，越来越多的学生可以取得赴美留学、交流的签证。美国教育改革获得了强大的财政支持，推行了各种奖励培贤政策，提高教师能力，改善学校硬件状况，提高教学质量，为学生提供丰富的、高质量的教学。

同时，2011 年美国移民[微博]执法局(ICE)扩大或是延长了实习期限的外国留学生范围，除了以往的科学、技术、工程、数学四个领域外，2011 年又新增了50 个专业， 比如农业学，心理学，食品科学，教育学，动物学等，并且此类专业的毕业生可以在美国实习长达29 个月。这对于想去美国留学[微博]的学生来说无疑增加了就业机会，同时也扩宽了学生选择专业的范围，将吸引更多的优秀人才到美国深造。

留学申请与托福成绩要求

美国留学申请的人数继续快速增长，美国名校的申请难度也与日俱增。部分美国名校的录取率总体稍微有所降低，但是相比较去年，总的申请人数却只增不减。美国名校录取率的降低，同时伴随着申请人数的逐年递增，表明了对于TOEFL 成绩要求的日益提高。

美国大学排名

美国新闻(U.S.News)自从1983 年以来，就开始对美国大学及其院系进行排名。该排名综合考虑了本科录取率，地理位置，师生比，毕业生就业率和起薪点，学校声誉，学术水平等本科生比较关心的问题，具有较高的知名度和认可度。

当然，大学排名主要考察的是学校的整体综合能力，因此也存在一些学校整体排名较为靠后，但是专业排名却非常出色的情况。所以，一些综合大学的具体学院或是专业可能会对申请者有着特殊的要求。比如说，一些法学院，或是药剂学院等会对TOEFL 有自己学院的专门要求，TOEFL 总分要求较高，同时各科会有特定的规定，不能低于一定的成绩。学生在申请大学时，除了要看学校本科要求的成绩以外，还需要了解特定专业或是学院的具体要求。

2014美国大学本科排名最低托福成绩要求

美国大学排名Top50-59最低托福成绩要求

根据美国U.S. News 的最新排名，北美Top50-59 的学校有：

● University of Florida：没有硬性分数要求

● George Washington University ：100

● Ohio State-Columbus：100

● Tulane：89

● University of Texas-Austin：79

● University of Washington：92

● Fordham University： 90

● Pepperdine University： 94

● University of Connecticut：79

● Sothern Methodist University：80

托福平均要求的成绩：89

托福成绩最高要求：100

托福成绩最低要求：79

美国大学排名Top60-69最低托福成绩要求

根据美国U.S. News 的最新排名，北美Top60-69 的学校有：

● University of Georgia: 80

● Brigham Young-Provo: 85

● Clemson University: 没有硬性要求

● Syracuse University: 85-100 取决于专业和学院

● University of Maryland-College Park: 没有硬性要求，取决于学院

● University of Pittsburgh: 80

● Worcester Polytechnic Institute: 84

● Purdue University-West Lafayette: 88 (Listening 16, Writing 18, Speaking 18, Reading 19)

● The State University of New Jersey – New Brunswick: 没有具体要求

● Texas A&M University: 80

托福平均要求的成绩：83

托福成绩最高要求：88(100 针对特殊学院要求)

托福成绩最低要求：80

美国大学排名Top70-79最低托福成绩要求

根据美国U.S.News的最新排名，北美Top70-79的学校有：

● University of Minnesota-Twin Cities: 79

● Virginia Tech: 90

● Michigan State University: 79

● University of Iowa: 80( 各科不能低于17)

● American University: 80

● Baylor University: 76

● Clark University: 70

● Indiana University-Bloomington: 79

● Marquette University: 没有硬性要求

● Miami University-Oxford: 没有硬性要求

● University of Delaware: 90

托福平均要求的成绩：80

托福成绩最高要求：90

托福成绩最低要求：70

成绩分析：

总体来看，今年托福要求的分数被整体提高了。排名50-60 的平均托福成绩已经上升至将近90 分，60-70 的平均成绩提升至83分，而70-80 的院校也要求一个平均80 的成绩。同时，由于一些学校的名声和名气特别获得家长[微博]或是学员的认可，使得这些院校远远高出同等水平其他学校的要求。比如说，George Washington University，Ohio State-Columbus，University of Washington，Purdue University-West Lafayette，Syracuse University，以及Virginia Tech。因此，在考虑申请学校的时候，学员和家长需要尽量避免单一地关注整体排名和排名区间，同时也要关注具体的学校和具体的专业要求，做到有的放矢，找到一个双方都满意的学校。

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【专业资历】
★ETS官方认证托福培训师 ★湖南大学英语硕士，专业八级，获得剑桥商务英语高级证书 ★擅长托福阅读、托福写作，基本功扎实，享受钻研教学的过程 ★教学深入浅出，风格清新自然，课堂气氛活跃，是学生的良师益友 ★
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1. TOEFL，基础课程后32分到80分江同学，来新通前在新东方培训过，阅读只有9分。来新通后，根据入学测试成绩，给她设计了托福基础课程的学习。在学习过程 中，针对学生阅读过程中注意力难以集中的情况对症下药，并强化其对长难句的理解，在语法点方面查漏补缺。经 过一期基础课程的学习，在三月的考试中考到了总分80分，阅读24分的好成绩。 2. TOEFL，基础+强化创造高分林同学，入学前托福成绩29，尤其阅读只有4分。在基础阶段，侧重于 学生语言基础的提高，强化阶段更侧重于应试技巧的训练和加强。两期课程下来，学生总分提高至85分，其中阅读 25，写作23分。