2014年托福独立口语趋势分析及备考建议

2014年托福考试口语部分会有哪些趋势变化？下文中针对口语的独立任务部分进行了分析预测，并给出了相应的备考建议，希望对同学们的托福考试有帮助。

(一)趋势分析

2014 年的独立任务部分将会在题目形式上延续2013 年百花齐放的特点，除了直接描述外，如2013 年5 月18 日的独立任务第一题“Talk about a school event you participated in recently.”。 还有给建议类型的试题，如2013 年4 月20 日中国大陆地区的独立任务第一题“What suggestions would you give to a friend who is starting a new job.”，以及判断类型的试题。此类话题除了传统的二选一形式，还出现了辩证分析以及三选一的形式，如2013 年4 月14 日中国大陆地区的独立任务第一题“The university received a barrel of money, what do you think the university should build? A library, a gym or entertainment facilities.”。另外，2014 年的口语独立任务相比2013 年很有可能在开放类型的试题上加大比例，难度会稍有提升。学员们通常已经熟悉了固定场景的描述类题目，这一类题目相对论点比较集中并且重复性强，举例难度不大并且与题目场景连接紧密，题目本身就具有一定的导向性。而新的一年里，独立任务考试题目很有可能削弱题目本身给予考生答案的提示和导向，进而加大考生在答案部分的主导性，需要学员们独立思考的比例有所提高。建议类和判断类题目的频率很可能被提高，要求考生在抽象的题目环境下结合举例完成答案。从能力考察的角度来说，思维重要性被提高，仅靠语言表达取胜不再能够符合独立任务的要求。

(二)备考建议

1. 多练题，多说多录

口语本身是输出类语言能力，备考中要始终贯穿这一点 。“说”是基础，结合TPO 中的题目答题并录音，为下一步复习参考用。刷题的过程中应当注意积累语料，把同类题目整合，尽量做到答案能够举一反三，注意总结不同题目间的关系。

2. 多跟读，多模仿

纯正的语音和自然的语调来自长时间的正确输入和大量模仿，在做题过程中我们更多关注答案内容，跟读弥补了备考过程中对于学员语言输出能力的欠缺，跟读的过程不仅是调整语音语调的最好机会，更是更新语言和积累语料的绝佳时机。例如在跟读综合任务的过程中我们不难发现很多Task 4 和Task 6 的内容完全可以用来做独立任务的语料。