托福听力如何练习 托福听力做题顺序有讲究

托福听力怎么练?

首先推荐就是概括听力，考生不需要听懂托福材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。可以用托福听力中的lecture为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。

托福听力练习，比较常见的还有一种方法就是听写，这是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的 lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。

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另外，精听也是托福听力练习的一种方式，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。

用相对老说高于自己能力的材料进行挑战练习。备考托福听力挑战性的材料有这几类：

一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。

二是巴朗和 Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。

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要培养时时在考试的感觉，时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。

推荐的托福听力做题顺序是：

1、主旨一般在录音的最开始部分就会出现。因此对于录音开始段的把握很重要;

2、要听清文章的组织信息的结构;是按照分类举例，还是解释一个过程，或者是将事物进行对比分析，然后做听力笔记;

3、可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词;

如果文章结构为分类举例，那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子;

如果文章在解释一个过程，那么要着重去听一些表示阶段的信号词，并记录每个阶段的事件进展以及主要特征;

如果文章在跟事物进行比较或对比，那么要记录他们的相同点、不同点;

4、结合对于全文大意的理解以及所做的笔记进行答题。

当然，对这些原则的熟练把握离不开勤学苦练以及词汇量的基础。考生要想在新托福的听力考试中取得理想的成绩，需要具备较强的听力理解能力和扎实的英语知识基础。

推荐专家
	姓名：项雯   电话：0551-62168374,62168375 电子邮箱：sheeranxiang@shinyway 所在地点：合肥市寿春路156号古井百花大厦（金鹰国际）A座10层 咨询国家/地区：null
【专业资历】
【主讲】长期从事雅思托福培训，经验丰富，擅长雅思、托福口语、听力和写作。授课风格热情、幽默，善于调动课堂气氛；能将零散的考点归纳梳理整合，从而让学生快速掌握英语学习技巧。极富特色的“点—线—面”教学风格和“学—知—用”的教学理念，能让学生在短时间内夯实基础，提高应试能力。【特色】独特的教学的方法，使学生最迅速、最扎实地掌握知识要点和应试技巧。学生眼里的“明星教师”。【经历】毕业于英语语言及翻译专业，英语专业八级水平，并持有上海市高级口译证书，剑桥商务英语高级证书（BEC-H）。雅思托福高分获得者(雅思7.0，托福110)
【成功案例】
1、谢同学，刚到新通学习时，学生的雅思口语只有5分，基础薄弱，不仅在发音方面有缺陷，而且对口语话题也非常不熟悉。由于学生的学习时间紧迫，所以重点针对其薄弱环节制定教学方案，通过短短30课时的学习，最终学生考出了雅思总分6.5的成绩，口语也达到6分水平。2、陈同学，大学在读，之前考过4次托福，都只有60多分。经过新通短短7天的强化培训，学生的托福成绩提高到85分，达到了目标申请院校的分数要求。

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