托福口语高分揭秘——灵活百搭的句型

在托福口语备考中考生往往陷入题海战术，背诵大量的口语段落和句型，但由于选取的段落具有极大的局限性，所以往往陷入以题练题的痛苦深渊，使得考试成绩难以得到突破。        

比如说，关于描述人物的题目就有数不胜数。例如：

What characteristics do you think make someone a good parent?

Choose a quality you think makes someone a valuable member of a team.

Describe a person that you look up to as a role model.

Describe a person who positively influenced your life.

Describe the famous person you admire most.

Describe your favorite performer or musician.

In your opinion, what are some important characteristics of a good teacher?

Describe a person that you admire.

Neighbors are the people who live near us. In your opinion，what are the qualities of a good neighbor?

In your opinion, what are some important characteristics of a good leader? Describe your favorite teacher.

Explain why you like this teacher.

Describe a special friend in your childhood.

Explain how this friend influenced to you?

Some students prefer to be taught by experienced teachers who have more teaching experience.

Other students prefer to be taught by new teachers who have just finished their training.

也就是说关人物的题目就数不胜数，如果我们把每一个关于人物的题目都作以细节的答案，那么我们至少要准备几十个段落。我们按照45秒钟来计时，那么我们每个段落要书写60-80个文。          

不难算出我们要至少背诵上千字的文字才能完成关于人的话题。试想一下，在考试极度紧张的情况下，我们又怎么能快速想起并流畅的表达出我们书写的段落呢?况且我们要完成所有题目的背诵，我们至少要准备几万字的口语背诵段落。而更悲剧的是，这几万字的背诵段落只能应对简单的task 1和2的内容。那样我们的口语学习真正的陷入了苦海无涯的状态。

想要背诵百搭的段落首先要对题目作以高度的概括和总结。比如说，关于人物的题目我们只背诵两个段落，例如责任感和积极乐观。那么考题考到好的老师应该具备什么素质，我们就可以答有责任感和积极乐观。好的家长应该具备什么素质，我们同样可以答有责任感和积极乐观。我的偶像、学习的榜样、我最喜欢的老师、童年特殊的伙伴、好的领导等等都可以以此类推回答同样的内容。所以广大的考生切忌以题练题的错误学习方法。多多进行题目的总结，善于归纳，习得百搭句型和段落才能最终实现提高考试成绩的目标。

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	姓名：潘玉兰   电话：0755-83985740 电子邮箱：Jessicapan@shinyway 所在地点：广东省深圳市深南中路中核大厦购书中心6楼 擅长科目：托福
【专业资历】
★ETS官方认证托福培训师 ★毕业于安阳师范学院，获得学士学位，英语专业八级，持有高级英语教师资格证书。 ★授课生动活泼，富有激情。善于根据不同学生的特点采用不同的教学方法，坚持教学相长的原则，深得学生的爱戴与尊重。 ★
【成功案例】
1. 林同学，来新通前考过一次托福，阅读只有11分。来新通后，根据入学测试成绩，报了托福基础课程。经过一期基础课程的学习，第二次托福考试总分78分，阅读23分。 2. TOEFL，基础+强化苏同学，入学前托福成绩31，尤其阅读只有7分。在基础阶段，侧重于学生语言基础的提高，强化阶段更侧重于应试技巧的训练和加强。两期课程下来，学生总分提高至83分。 3.成绩较差学生李同学：学习成绩较差，学生和家长决定留学美国。经过长期的补差和拔高，学生成绩有了很大提高，托福考试考了90多分的好成绩，最终如愿去了自己喜欢的学校。 4.内向、缺乏信心的学生黄同学：对自己没有信心，不敢开口说话，刚开始上课的时候一句话都不说。面对这样的学生，要坚持心灵沟通的方法，要走进她的心里，因此，我选择有效的沟通为主，每次课上课之前都会和她聊一些话题，鼓励她多说话，经过长期的鼓励和沟通，学生变得开朗多了，口语课也敢说话了，托福考试的成绩也非常好！