托福听力：攻克生词难关

关键字托福听力生词托福培训

2013-12-12 来源：新通教育网igo.cn 作者：王卉阅读量：人喜欢手机阅读

导读

托福听力的内容比较专业，有大量的转悠名词，但其实并不意味着了解所有的生词才能做题，掌握一定的技巧很多时候生词并不一定是拦路虎。详情欢迎来电新通教育（温州）：0577-88952160，或登录http://www.igo99.cn/wz/ 在线咨询。

越来越多的考生选择去美国留学，托福考试也就成了一道不得不过的坎。在托福考试中，听力能力的重要性毋庸置疑，不仅有单科的听力考试，更在写作和口语当中也占了相当大的比重。可想而知，听力薄弱的考生是很难在托福考试中得到高分的。可能很多考生对托福考试的整体印象是考试内容比较专业，有大量的专有名词，一拿到托福词汇书就打退堂鼓。事实上对于听力考试来说，虽然内容的确是比较专业的，但也不意味着需要了解所有的生词才能做题，掌握一定的技巧很多时候生词并不一定是拦路虎。

首先考生对自己的词汇量应该有个基本的了解。考生可以翻看一下TPO练习的问题部分，如果连审题都有困难，那么建议先别急着考试，好好从最基础的词汇开始背诵。如果问题理解都非常顺利，那么可以做几道题目感受一下听的部分。分析认为，生词在文中出现主要有这么几种解决方法：

1. 专有名词
　　在文中出现的人名、地名等专有名词通常对考试没有多大影响。只要考生能够意识到在说的是某个人或者某个地点就行，笔记中的体现可以以大写首字母代替。甚至有的词在考试界面上会出现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。

2. 话题类单词，术语

托福听力考试的lecture话题非常广泛，虽然官方指南给出了艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题，但事实上这四个话题已经能囊括任何专业知识点了，知识面再广的学生也不可能面面俱到。当lecture中出现一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办？既然是术语，文中当然会出现对术语的解释，所以考试只需淡定地等待解释出现即可。常见的说法有：

the definition of …is

…can be defined as…

… ，that/which is …

… is/are ….

例如：What is spectroscopy？ Well， the simplest definition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.
Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light， and specifically for us， the light from stars.

这两句话出自不同话题的两篇文章，但都和spectroscopy(光谱学)这个话题相关，并做了定义。前句相对简单通俗，后句几乎是用本词介绍了自己，所以不容易理解，但也能知道这个概念是和光相关的，对做题也能产生辅助的理解作用，至少保证大方向不偏。

3. 解释性语句

为了能帮助考生理解，对于非术语性的一些词和语句，托福听力原文中也往往存在这样那样的解释。即便单词本身不理解，也可以根据这些解释来了解基本含义。常见的表达方式有：

… (by that) I mean…..

… that /which is…

… you know …

… in other words …

例如：…suddenly it stops and preens， you know， it takes a few moments to straighten its feathers…

后半句中straightenits feather即preen的解释，因此preen可解释为整理，梳理。

4. 同义词，近义词

这种方式是托福听力文中最容易出现的，在相对较陌生的单词后面紧跟一个或多个同义词。但对于考生来说，出现生词很容易造成恐慌，在慌乱中同义词就过去了，根本无暇顾及。专家提醒广大考生，考试不仅考实力，更是对心态的考验，好的心态往往能起到很大的作用。

例如：…many of the films of the 20s and 30s would be considered hybrids， that is， a mixture of styles that wouldn't exactly fit into any of today's categories.

该句中非常明确指出hybrid即mixture的意思，也就是混合的意思。

… got two conflicting drives – two competing urges

有冲突的动机和相互竞争的主张两者理解其一即可。

可能有的考生会觉得，托福听力考试遇到生词时在短暂的时间内根本无法思考那么多解决方法。这些方法不应该是一边听一边提醒自己要注意使用，而是养成习惯，变成自己的潜意识，不自觉地使用。考生可以在做精听练习遇到生词的时候先思考一下，这些生词是否可以利用原文弄清含义，多感受文章的表达方式。考生在备考的时候一定要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的备考带来不小的帮助。

【寒假热报课程】

班级名称	开班时间	学费	报名
	2014-01-20
	2014-01-20
	2014-01-20
	2014-01-20
	2014-01-23
	2014-01-23
	2014-01-23
	2014-01-23

推荐专家
	姓名：王卉电话：0577－88952160 电子邮箱：kellywang@shinyway 所在地点：温州市江滨西路欧洲城中心大楼4楼咨询国家/地区：null
【专业资历】
新通外语温州分校听力主管，多年雅思托福教学经验。初中时期赴澳大利亚留学直至大学毕业，澳洲麦考瑞大学优秀毕业生。凭借十多年海外留学经验，博采众长。拥有扎实的语言功底，上课风格风趣幽默，擅长激发学生为自己的前途努力奋斗的热情，深受师生好评，是学生的良师益友。曾担任乐清中学国际部雅思听力教师。
【成功案例】
学生金X, 温州2中学生，这个学生是VIP 学生，20分左右的成绩。学生问题阐述：通过简单的了解发现学生并不是词汇的问题，问题存在做笔记的内容和重点。目标在4次课堂教学中达到20分左右的成绩。教学方法和解决：首先让学生了解如果抓住考试重点。用框架笔记法让学生了解文章的结构分支，并且每个结构都通过具体的实力补充做好范例，最后让学生通过实践自己做笔记。结果：通过4次课学生从9分提高到21分。