雅思口语教学中发现同学们的一些问题

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2013-09-09 来源：新通外语网igo99.cn 作者：贺敏捷阅读量：手机阅读

口语评分四项标准中，除了语法，中国学生做的很差的另外一个就是“关联性”。他们的思维发散非常薄弱，想不多想不远，考试中的回答根本不能让考官任何惊喜，所以出来的分数也非常的普通。更多雅思资讯请致电杭州新通外语0571-28862299.

在教授雅思口语的过程当中，发现大部分的学生都会犯的几个常见的错误如下：

1）原先以为中国学生的语法程度应该是不错的，因为初高中的老师会非常注重语法训练，然而在授课中，发现学生会频繁的犯些很低级的语法错误，时态和动词单复数等基础语法都漏洞百出，更何况使用一些复杂句，是很少使用。最忌讳的是，很多学生说英语，没有成句子的习惯，大多以单词或者词组作答。

2）口语评分四项标准中，除了语法，中国学生做的很差的另外一个就是“关联性”。他们的思维发散非常薄弱，想不多想不远，考试中的回答根本不能让考官任何惊喜，所以出来的分数也非常的普通。

除此之外，发现一直以来很多学生根本没有做课堂笔记的习惯，这点非常不可取，因为本身上课都不一定认真听讲，不做笔记就根本没有回家后复习一谈，有些学生勤做笔记，但是课后从来不会主动复习笔记上的知识点，所以学习效率非常低。

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【专业资历】
教育背景：毕业于中国计量学院英语专业，英语专业八级教授科目：雅思口语授课风格：认真对待每一堂课，在传授知识的同时潜移默化地渗透理性思考，激发学生的学习兴趣，与学生们展开积极互动，凭借幽默风趣而富有感染力的语言和丰富的舞台魅力，深受学生的欢迎。使学生们在轻松的环境中，高效地学习，斩获高分。学员评价：课堂上的她风趣幽默，热心细致，逻辑缜密，有着极强的个人魅力和资深的培训经验。
【成功案例】
学员李润泽，雅思强化班学生，在上课之前没有接触任何雅思培训，在短时间，英语口语进步快速，最终取得 6.5。