[杭州分校] 高中生SAT备考建议

作者简介：刘鸣 男 1981出生 杭州外语学校 北美中心主任

　　最近几年以来，中国高中生对于去美国读大学的热情越来越大，这就促使SAT考试的不断升温，由于中国大陆还没有SAT考试的考点，所以对于SAT考试，大家的困惑也比较多，这是一个什么样的考试？它考什么？它难吗？该如何准备这个考试？笔者从事SAT考试辅导多年，就这些问题，来谈一下我的想法。

　　一  SAT是一个什么样的考试
　　很多人把SAT叫做美国高考，这样说有它的合理性，因为美国的大学录取和中国大陆有着比较大的不同，美国学生可以自由申请自己喜欢的大学，国家没有统一的标准考试，但来自不同高中的学生往往不能单纯以高中成绩决定他们优秀程度，所以，高中成绩的不标准化，导致了大学无法将全国来自不同类型高中的申请人做统一比较。那么，能够弥补这个缺陷的全国统一的标准考试，就成为了必然现象。这就促使SAT的产生，值得注意的是SAT考试的出题机构不是美国教育部，是一个教育服务公司。所以SAT本质上是一种产品，学生付费，该机构提供SAT考试，能够比较公平的来测试你的思维能力和推理逻辑能力，注意，SAT不是英语考试，它其实是考你的思维和逻辑，所以它更像我们熟知的IQ测验(智商测试)。对于学生专门的专门知识的考察，专门的SAT专项测试（就是我们熟知的SAT2考试），关于SAT2考试，本文将不多加介绍，值得注意的是越来越多的美国大学，尤其是名校，对外国申请人有求同时有SAT和SAT2考试成绩。SAT考试经过长期的发展，现在已经被所有美国大学所承认。

　　二  SAT考什么
　　现在在进行的SAT考试分三部分批判性阅读（Critical Reading），写作（Writing Skills），和数学（Maths），单科的满分都为800，对中国的绝大部分高中生来说，数学部分是最容易拿到高分的，笔者的学生中，绝大部分数学成绩都在780以上，当然，这主要要归功于中国学生从小受到的良好的数学基本功训练，为了使说明更清楚，笔者会举一个事例来论证。假设有两名中国学生小赵和小李，他们的SAT成绩如下：

那么，到底那位学生的成绩根具有竞争力的，这里我们不能简单以中国人的惯常思维以总分高来判断；在这里小李更具有竞争力，为什么，因为美国大学不会以一个简单的总分来作为标准，都是有单项要求的，小李的竞争力在于他的阅读的分数极其的高，在批判性阅读中能够取得如此高分的人数，远比得到同样的数学分数的人少，自然更出类拔萃。而且小赵主要是写作比小李要高，而写作恰恰是美国大学录取中对SAT有疑问的部分，很多东部，中部的名校，以及录取过程中更依赖SAT成绩的各大州立大学，对写作分数并不是无条件得拥戴。最具代表性的可能就是MIT和CSU，在招生细节中公开申明，它们目前不采用新SAT写作分数。而一些学校比较含糊，比如HARVARD和PRINCETON他们虽然要求使用新的SAT，但是在细节中提到，他们还没有足够的统计来支持新SAT写作部分分数能够预测新生到学校后第一年的科目成绩的假设。
　　
　　现在，我们了解了本质之后，就不难看出小王和小章的分数构成在录取过程中的不同作用。第二，小李的数学比小赵低，而阅读却相反。对于中国学生来说，数学其实并不是美国大学关心的重点，而英文分析能力才是。所以，对于中国学生，小李的阅读700远比小赵的数学800要难。而且，就算对于美国学生，阅读能上700的人数比例，也略低于数学。所以，小李的总分数2050虽然比小赵的2100要少50分，但是小李的分数竞争力却胜过小赵。大家可以看看下面的官方统计，2006年SAT批判性阅读，800-760属于99%（比99%的考生分数都高）；750-740属于98%，730属于97%，720-710属于96%，700属于95%（相比数学的700分属于93%）。
　　（末完待续）