[广东分校]“影子跟读法”突破TOEFL听力系列- 如何“听准”

“影子跟读（shadowing）”是提升TOEFL听力水平的必要手段。在TOEFL的听力讲座中，考生若要取得TOEFL听力高分，在备考过程中需重点关注以下三点：(1) 听准；(2) 听懂；(3) 记住。

　　这篇文章主要和大家探讨下如何“听准”。教学过程中，不少学生会认为自己做错了题目是因为没“听懂”。他们没有想到的是很多的时候，他们实际上是根本就没有听准。没有听准主要原因之一是因为考生跟不上录音中说话者的节奏。跟不上节奏的原因也很多，根源在于中国学生自己讲英文的时候存在的以下缺陷：
　　• 忽略元音的长短：英文中每个音节的元音是有长短之分的，譬如，“sheet”与“shit”，之间的主要区别在于其中元音的长短。
　　
　　• 忽略连读：TOEFL的听力中，连读现象可谓十分普遍，几乎在每一篇的TOEFL听力讲座中都有出现。以TPO 6当中的Geology Class讲座为例（），连读出现在该录音第一句的阴影部分We can seepast occurrences of climate change that took place over just a few hundred years.再如TPO 4中的Geology Class讲座，Death Valley is this desert plain, a dry lake bed in California surrounded by mountains and on the desert floor are thesehuge rocks.

　　• 忽略“击穿现象”：在实际的语流当中，单词的发音并一定严格按照字典上的标注，而是经常出现某个辅音或者元音的省略现象。TOEFL听力中一个经典的例子是“interview”。这个单词按照常见的英文词典上的音标，应该读成/’int？vju:/，然而，在托福听力中是被读成/’ in？vju:/，于我们习惯的发音少了一个/t/的辅音。

　　• 不习惯美式英语发音的特点：譬如在TOEFL听力中，“past”不是我们国内的书籍中常常标注为的/pɑ:st/，而是/pæst/。

• 不熟悉弱化现象：在TOEFL的英语发音中，“but”是一个最常见不过的弱化现象的代表。TOEFL录音中，“but”的发音是弱化的，而不是多数同学熟悉的/b^t/。
　　
　　通过“影子跟读”的有效训练，可以有效率解决“听准”的问题。有很多人提倡的“听写训练”的方法，Tak的个人愚见，影子跟读更加直接和有效率。跟读训练法还能同时有效的另到各位考生快速多次的模仿TOEFL听力中的地道发音，还能提高考生对于听力内容的瞬间记忆能力，因此，“影子跟读法”可谓多功能的英语学习手段。

　　（未完待续。“听懂”和“记住”两大问题会在本系列文章的后续部分探讨。欢迎来信指正错漏之处）