雅思听说读写四大技能备考全攻略（一）

雅思考试涉及了四大语言技能（听、说、读、写），考察全面，而且在设计理念、测试形式、题目形式上与目前四、六级考试和托福考试有很大的不同，因而给中国考生带来相当大的麻烦。由于雅思考试考察的重点在语言的实际使用能力上，我们平时所熟悉的“应试技巧”虽然也能帮助考生在考场上更好的发挥，但要在雅思考试中取得满意的成绩却依赖于英语实力的真正提高。本文将会依据雅思考试的顺序从听、读、写、说四个板块介绍一套行之有效的方法。这些方法最适合中长期备考者（复习时间6个月以上），对短期或者马上就要考试的同学也有参考价值。

　　了解雅思，了解自己

　　对打算参加雅思考试的同学而言，在制定计划着手复习之前，得先了解雅思考试的模式以及自己的起点，这样才能量体裁衣，设计一套适合自己的复习方案。有两个途径可以实现这一点：

　　1. 通过模考。考生可参加各地组织的免费雅思笔试模考。

　　2. 通过做真题自测。考生可以做《剑桥雅思考试全真试题解析》2、3、4（简称《剑2》、《剑3》、《剑4》）三本书中任一本中的一套题。上述三本教材由雅思出题机构出版，也是市面上唯一的真题。三本书的不同主要在于时效性上，《剑4》中的收录的多为2003和2004年的题目，时效性最强。

　　至此考生已经粗略地了解了雅思考试的模式和特点，并对自己当前的英语水平作出了初步评价，然后就可以决定下一步的学习计划了。

　　当然，除了自我评估外，雅思官方报告中的很多有关中国考生的统计数据也可以帮助我们更好的了解自己在整个中国考生群体里的位置。中国考生普遍感到有挑战性的是写作和口语两项，从数据统计上来看也是平均分数最低、进步最小的两项。这种分析可以帮助我们制定合理的目标，同时也可以找到四项当中学习的突破点。

　　分项复习，各个击破

　　听力

　　考生如感觉雅思模考时听力难度较大或很大，或者自我感觉听力水平较差，可考虑购买《Listen to This》第一册（即《英语初级听力》，外研社出版），并利用两个月的时间听完该书。考生如果感觉模考时听力部分难度适中或较简单，可考虑购买《Listen to This》第二册（即《英语中级听力》，外研社出版），并利用两个月的时间听完该书。与此同时，考生还可以考虑《剑桥雅思考试全真试题解析》2、3、4三本书中任一本，定期检查自己的进步，并不断熟悉雅思的题型。

　　定期收听英文电台，如BBC，或者VOA。如果考生发现这些电台语速过快，可考虑收听VOA Special English，或收看CCTV9台的英文节目。考生可将收听英文节目这样的“泛听”活动与听写或做题这样的“精听”活动结合起来。

　　熟记雅思常见场景词汇。可参考机经，摘记其中的词汇。

　　在考试前2个月的时间可以考虑参加辅导班。课上老师对真题和答题技巧的讲解可以起到画龙点睛的作用，并为下一步的考试冲刺期做最充分的准备。课后积极复习，反复演练授课老师介绍的听力答题技巧，完成布置的作业，按照老师要求精听《剑桥雅思考试全真试题解析》2、3、4。随着考试的临近，在考前两周坚持每隔一天做一套完整的真题 （题目可选自《剑》2、3、4）。

　　口语

　　在对口语的话题有所了解之后，可以开始系统的收集相关语言素材的活动，建立自己的语汇本，按照专题（如城镇描述、教育话题等）收集词汇、词组、句子以及好的段落及文章。这样的准备不仅对雅思考试有帮助，也是提高口语和写作水平的好办法。素材来源可以是英语教材以及英文报纸、杂志等，如考生可从 “21st Century”（“二十一世纪报”）上获得一些最新的体育、娱乐和英语学习资料，从“www.economist”（“经济学家”杂志的网站） 上获得一些很好的政治、经济评论文章。考生如在准备的过程中遇到很棘手或感觉无从谈起的话题，如“what are the benefits of keeping animals in a zoo？”，考生可考虑将问题的关键词如 “benefits of keeping animals in a zoo”输入搜索引擎网站（如“google”或着“百度“），便可以检索到关于这个话题最地道的英文素材了。

　　时间充裕的话，考生可考虑集中一段时间（如2个月）改善自己的发音，尤其是元音或由于地域原因自己无法分辨清楚的因素。考生可考虑使用市面上的语音教材，并请英语专业的同学或老师帮助自己纠音。考生可养成每天定时大声诵读英语的习惯，时间可设定为每天30分钟，诵读的内容要简单易懂，最好配有native speaker的配音，这样考生可以模仿其语音、语调。通过看情景喜剧（如“Friends”等）或看英文电影来提高口语也是不错的办法但切记不要只看热闹，应该“精看精听”，甚至后来作到可以为该影视作品配音。

　　跟听力一样，在进入考试前两个月后，可以参加辅导班，更有针对性的准备雅思考试。考生应尽量在培训期间就将口语第一部分的问题准备完，第二部分应掌握授课老师所讲的经典例题，至少精心准备15个话题卡，内容含盖人物、物品、地点、事件等主题，并关注考前近半年的口语话题卡。第三部分应掌握了常见的论证结构，并能熟练讨论常见主题（如科技对生活方式的影响、社会问题与政府职责等）。

　　如果可能的话在班上找一位同学做学习伙伴，两人可以一起备考。具体形式有：两人设定题目交谈；两人同读一篇取自杂志或报纸的短文，然后口头总结并讨论；分工找资料等。考前两周进入冲刺期，自己制作10套完整的口语模拟题，包括一、二、三部分，每天模拟2套。找同伴或者外国人练习模考4次。考前一定要了解最新的口语话题，做到有备而去。