本期「新姐访谈」对话伦敦大学学院(UCL)统计专业准新生岑同学,揭秘普高转轨A-Level的备考与申请历程。近期普高转轨国际课程咨询家长比较多,现借学长实战经验,全面系统解析主流国际课程体系,为考生与家长明晰方向,转轨A-Level是选择新的学术路径的关键契机,通过聚焦核心科目与高效学习,也能在新赛道实现学术跃升,圆梦牛校。
“别让一次失败定义你”
本期「新姐访谈」对话伦敦大学学院(UCL)统计专业准新生岑同学,揭秘普高转轨A-Level的备考与申请历程。近期普高转轨国际课程咨询家长比较多,现借学长实战经验,全面系统解析主流国际课程体系,为考生与家长明晰方向,转轨A-Level是选择新的学术路径的关键契机,通过聚焦核心科目与高效学习,也能在新赛道实现学术跃升,圆梦牛校。
岑同学档案
MBTI:ENFJ
A-Level:2A*2A(实考包含数学、高数A*,物理A,化学A)
本科offer节选:
伦敦大学学院 UCL 纯数、统计(计划入读)
伦敦国王学院 KCL 数统
伦敦帝国理工学院 IC 纯数
图源:受访学员
01
申请故事:普高生的破局之路
Q1:选择决定要转轨国际课程A-Level,是什么时间节点和怎样的契机?
岑同学:我其实接触国际课程并不长,只有一年的时间,我是高二从普高转出来的,之后脱产在新通系统学习的。当时我和我的好朋友经常聊天,他就是转轨,本科去了香港大学读书,我了解到用A-Level上我的梦校更加简单,相比于浙江高考来说,A-Level为我提供了更清晰的升学路径。
Q2:日常的学习状态是怎样的?
岑同学:我理想中的学习和生活状态是Work Life Balance,一般我早上会去健身,从中午学到晚上,晚上陪家人散散步,打打球。我选择的是1对1学习,就是你想学的多快就可以多快,你想学的多深就可以多深,老师会配合你的进度,这一点其实还是很好的,同学们可以自己选择适合自己的节奏。
Q3:有什么学习上的小技巧嘛,比如做笔记的一些心得?
岑同学:对于我个人而言,我可能不是很喜欢做笔记,记笔记并不是代表你真的懂了这道题,所以我觉得懂是最重要的,比如,数学你懂这个数学原理,其实是最重要的,很多东西你记笔记,你是无法看出其中的原理的,包括刷题也很重要,懂原理之后再去刷题会事半功倍。
Q4:对于申请的方面有哪些建议吗?
岑同学:如果一次考试失利,也不要焦虑,你可以考多次以最 好的成绩去申请。还有比较重要的是,其实每年的申请状态不一样,今年英国放出了更多的名额,大家在申请的时候也要多了解,向学长学姐请教一些东西,每个学校有转专业的不一样的门道,也是可以考虑优先院校,之后在进行转专业的,这时候也可以关注一些社交媒体的信息,但是不要被社交媒体牵着走。
02
深度科普:主流国际课程体系
主流国际课程体系关键对比
岑同学的成功验证了A-Level是普高生转轨的一条有效路径。但每个孩子情况不同,目前,主流的国际课程包括A-Level、AP、IB、DSE和OSSD等,这几大主流体系有何区别?普高生该如何选择?我们来通过表格拆解一下!
关键对比表格:
图源:A加学院
为什么选择Alevel?
· 认可度高
A-Level课程在全球范围内受到广泛认可,尤其是在英国、中国香港地区以及英联邦国家(如澳洲、加拿大)。尤其适合中国大陆理科学生!
此外,美国的部分大学也接受A-Level成绩兑换学分,这不仅可以节省学时和学费,还有机会申请奖学金。这种国际认可度为学生提供了更多的教育和职业选择。
· 课程范围广泛
A-Level课程涵盖范围广泛,可供学生选择,按照学科来划分,包括英国语言和文学、数学、物理、生物化学、历史、地理、经济学、艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科等等科目。
对于中国大陆学生来说,比较常见的选择还是数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、会计、商科这几个科目。
大学一般要求学生至少三门课程达到相应标准,因此学生一般A-Level会选择学习三到四门课程,在申请大学时可以选择成绩最 好的三门课程(部分学校要求四门课)进行申请。
Alevel脱产适合哪些学生?
· 双轨准备的普高学生,多一次选择机会;
· 国内高二和高三的学生,若希望转换学习路径,申请国外大学,可以选择转轨至A-Level课程;
· 已经结束国内高考或正在大学就读,但对目前的学校或专业选择感到不满,希望申请国外本科直接入学的学生;
· 就读于国内国际学校或英国高中,但成绩平平,对师资力量不甚满意的学生;
· 在英国高中就读后转回国内,但希望继续Alevel课程学习,不想让学业中断的学生;
· 计划重新申请大学的学生。
03
Alevel脱产学习,选新通
Alevel脱产学习优势
效率制胜,1-2年高效直申牛校
· 1年制速成:更适合高考生,通过密集授课(通常12-18个月)即可完成课程并升学,比复读节省1年时间;
· 次年秋季入学:若2025年6月-7月启动学习,2026年5月参加大考,同年9月即可入读英联邦牛校(如英国、澳洲、新加坡等),与同龄人进度一致。
强势学科突围,发挥个人优势
· 在高考中,不少学生因个别弱势科目拖后腿,导致整体成绩不理想。但A-Level可以自主精选3-4门优势科目集中突破,告别高考六科“木桶短板”定终身的规则,真正实现“扬长避短”的逆袭!
考试机制灵活,降低单次失误风险
· 分模块重考:A-Level按单元(Module)考试,单科未发挥好可单独重考,无需全科复读,压力远小于高考。
· 多次考试机会:每年2-3次全球统考(CAIE/爱德思考试局),学生可择优提交成绩,避免“一考定局”的焦虑。
脱离应试束缚,培养学术思维
· 注重深度而非题海:课程侧重知识理解与应用(如实验设计、论文写作),减少机械刷题,适合善于思考但厌恶应试的学生。
· 英语能力跃升:全英文教学与考试显著提升语言能力,为海外学习打下基础。
新通A+中心,一站式升学服务
新通A+中心成立于2008年,专注于A-Level、IB、AP和国际高中择校入学等课程研究,与国内优质国际化学校紧密合作,开设覆盖初中、高中、大学等各阶段的学术课程服务。
一站式升学服务
从入学评估、课程规划、到学习安排、课后督导、模考测评,留学申请全链路都有升学指导老师、学科老师、督学助教全程服务。
四个核心优势
· 服务体系一体化
依托于新通教育优质内部资源,语培/A-Level/留学三个环节紧密结合,为申请世界牛校保驾护航。
· 培训体系专业化
A-Level学科教师均毕业于国内外优质学校,具备多年A-Level课程培训经验,考试A及A*率行业前位。
· 学生管理精细化
1V1督导全程跟进学生学习,反馈上课情况及学习建议,便于家长及时了解课程进度及学习情况。
· 学科选择多元化
课程选择多样,包含A-Level数学、高数、物理、化学、生物、商务、经济、历史等多种学科选择。
在帮助学生提高国际学术课程考试成绩的同时,新通A+中心更注重培养学生的学习能力、思考和解决问题的能力及语言实际运用能力,致力于帮助学生更好地衔接海外学习。
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