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10月30日托福考情丨「托福听力集」命中听力原题!

关键字  托福还原集 托福考试 托福听力原题
2022-11-02 来源:新通教育网igo.cn 作者:新通小编 阅读量: 手机阅读

导读

10月30日托福考情来啦,让我看看是谁考到了原题?

 

1030日托福考情来啦

让我看看是谁考到了原题?

哦!原来是新通学子啊!

没错,你没有听错!

昨天的托福考试

考到了「托福听力集」的原题!!!

阅读部分

1.科学家研究蝙蝠是如何定位的,超声波;

2.语言的发展和相似性研究;

3.一次印度的火山超级大爆发;

4.深海生物如何捕猎以及防止被捕猎;

5.植物产生不同的气味来保护自己。

 

听力部分

Conversation

1.讲的是学生要买书做研究,但是学校书店没有进下学期的书,因为电商太厉害了,线下书店要保护自己的利益;

2.一个学生和教授讨论展牌应该囊括什么内容;

3.有一个实习生,想中间停一段时间学习。

 

Lecture

1.生物致死量;

2.关于 Spiral Jetty

3.一部电影讲迪士尼发明了新的摄影机。

 

「托福听力集」命中!!!

就在「托福听力集」 P281

赶紧去刷吧!家人们!

口语部分

Task1

Some professors at your university do not allow students to record lectures.Do you agree with this policy?

你所在大学的一些教授不允许学生录制讲座。你是否同意?

 

Task2

阅读:

学生建议学校购买3D打印机,然后将购买的3D打印机放置在图书馆中间,这样对于学校工程和建筑的学生和老师好处多多。

 

听力女生同意:

1.现在很多工作岗位都需要能够使用这个机器的人,他去年实习的那家公司就有这样的机器,可以建造出很好的建筑模型;

2.手工建模需要很长时间,3D打印机可以改善。而且提前学习使用3D打印机,有利于学生就业;

3.女生觉得应该把它放到建筑或工程大楼里,而不是图书馆。只给建筑系的学生来使用。

 

Task3

阅读:关于诱饵定价

商家为了吸引顾客会降低价格来吸引,进店后商家就会推销更更贵的产品,以此获得更高利润。例子就是教授的朋友想买电脑然后被廉价的广告吸引,结果到店以后别人销售一直在推荐更贵的产品,朋友买了贵的电脑商家获得利润。

Task4

动物毛发的作用。很多动物身上都长满了hair,不仅可以保暖,还可以防御攻击。比如一些动物的毛发非常尖锐,可以当武器击退攻击者,甚至将自己的毛发扔到捕食者身上去伤害捕食者。还有一些动物的毛发可以让它们看起来更大,更难以被捕食。

1.有些动物会将身上的毛发作为利器来攻击敌人。例如狼蛛,狼蛛在敌人靠近的时候,会在身上蹭腿上的毛发,松动后踢到敌人身上,以此来攻击自己的捕猎者;

2. 有些动物会利用自身的毛发让自己看起来更大。例如土狼,土狼在遇见敌人的时候会将身上的毛发竖起来,让自己看起来身形更壮硕,以此来吓走敌人。

 

写作部分

1综合写作:

(重复2020.08.21原题/202210月家考原题)

 

阅读:

有一种名为蜥脚类动物的食草类恐龙,以身体巨大而闻名。专     家认为环境因素可能促成了这种恐龙的进化。

1.侏罗纪、白垩纪的氧气浓度比现在更高,使这种恐龙长得巨大;

2.食物来源充足且非常容易获得;

3.气候温暖,有助于蜥脚类动物的生长。

 

听力:

1.根据分析,侏罗纪和白垩纪的氧气浓度大多在12%-20%之间,没有必要现在的21%高,所以不能说当时的氧气水平更高;

2.虽然当时的食物更多,但是因为当时的食物由于生长迅速,导致营养含量差,因此当时的食物资源并没有得到改善,这些食物很难让这种恐龙快速成长;

3.气候过于炎热,这对于大型动物的散热、降温都是挑战。所以小的动物和大的动物都要想办法去降温和散热。因此在温暖的气候当中,那些体型特别大的恐龙实际上是处于劣势的。

 

2独立写作:

(重复2017.11.12原题/202210月家考原题)

Some people believe that older teenagers (ages 16-19) should work at a paid part-time job when they are not in school (such as in the evenings or on weekends), while other people believe that older teenagers should not have a paid job when they are still students.Which view do you agree with, and why?

划重点!!!

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