新语新师力|生活应适时坚持，适时转弯

“我是金牛座，所以有些固执。遇到问题，不管多难，总想坚持下去。”

“在香港生活了一年，发现这里好像不太适合自己，所以我选择回家。”

坚持与转弯，似乎总是冲突的。但想让生活变得简单易行，却应学会坚持或适时转弯。今天故事的主人公，她面对生活既选择坚持，又能适时转弯。她就是新通英联邦项目听力学科组长—Sharon Wang。

老师档案：

Sharon Wang 明星教师

新通新人教师奖

新通优质服务教师奖

新通雅思项目听力学科组长

教育背景：香港科技大学硕士，对外汉语本科，对语言学体系有丰富的了解

用行动证明，坚持是一种热爱

谈及自己是什么样的一个人？Sharon想了想，“我应该是一个很固执的人吧，如果我喜欢一件事情，我会坚持做下去。”的确，Sharon的经历用行动诠释了何谓有一种坚持叫做热爱。

本科Sharon的专业是对外汉语，但对外汉语专业之后的发展方向不外乎两种。一是继续语言类的学习，二是进行文化拓展。在平时学习过程中发现语言学习的本身是一件非常枯燥的事情，所以在申请研究生时，Sharon更愿意选择文化类的拓展，于是Sharon选择了香港科技大学中国文化专业。“当时觉得，成为老师后，文化输出是非常必要的，所以我选择了走文化拓展方向。”

香港研究生申请过程看似简单，但中间的心酸或许只有Sharon自己知道。香港大学申请的时候，学校需要的条件较高。除了硬性雅思7分的要求，还需要较高的GPA成绩。Sharon在准备雅思时，没有在外上专门的雅思课程，全部依靠自学。“那个时候没有多少人选择申请去外面读书，所以从大二开始，基本每天我都是独自一人在图书馆度过。那个时候身边朋友生活丰富多彩，而自己却日复一日坚持在桌前备考。”有时因为一门科目老师压分而导致整体GPA的下降，Sharon也会迷茫，自己坚持的香港研究生选择是正确的吗？

终于，Sharon坚持进到了梦想的香港科技大学。在香港，Sharon经历了很多，在这里她坚定了自己成为一名老师的决心。Sharon印象最深刻的时刻，是一名来自哈佛大学的教授对学生说的一句话“老师是一份可以改变社会未来的职业。因为教育是不断教育年轻的一代，这年轻的一代代表了社会的将来。”这句话，让Sharon触动很大，也让她坚信自己要成为一名老师。

这句话的力量，直到现在都在影响着Sharon。“有时，不被理解的时候，迷茫或遇到瓶颈的时候我都会想到这句话。这个世界除了我以外，还有很多同行，或是比我更厉害的人。他们都和我坚持同样的事业，他们和我都在做同样非常有意义的事情。这样想之后，我依然会坚信自己的选择是非常有意义的。”

回忆香港的生活，谈起香港的经历对自己大的影响，那一定是找到了自己最喜欢的事情。新通的这份工作是Sharon的首份正式的工作，但却不是她首次成为老师。在大学时期兼职家教到后来在香港小学的实习，再到后来成为一名英语老师。Sharon用自己的行动诠释，坚持教学是一种热爱。“最开心的事情是能够找到一份自己喜欢做的事情。真正能让自己坚持下来的是爱这份工作，喜欢这个工作是没有办法去控制的，所以感悟就是能够找到一份自己热爱并能够得到认可的事情觉得非常的幸运。”

热爱是我们平凡生活中的小确幸以及大满足，寻找一份自己热爱并能持之以恒，定能像Sharon一样感恩生活的幸运。

适时转弯，也许会发现另外的风景

每个人的一生，需要独自走过一条很长很长的道路。这条路沿途往往九曲十八弯。只有懂得适时拐弯，才不容易走进死胡同，才能避开路上的障碍。所以适时的转弯，也是一种智慧。

Sharon研究生期间在香港的一所小学实习。在这所小学的实习经历，让Sharon认识到了和自己想象的不一样的香港。香港小学里每周都有考试，如果每周都排在末尾，则不被允许升到下一个年级。甚至香港的教学方式也是残酷的，尤其是语言类的课程。无论是语文还是英语，老师会要求学生背很多东西。到后来毕业后，很多香港青年的经历也让Sharon倍感压力。“因为香港是中西文化结合的地方，所以很多香港青年会受西方文化的思想，成年之后不与父母住在一起。但实际刚毕业的收入与高额的房租不成正比，因此每一个刚毕业的年轻人都有很大的压力。”

在香港的巨压之下，Sharon越来越觉得香港不是那个适合自己的地方。她毅然决然决定回到内地。最初这个决定，Sharon的家人还为此觉得可惜。“当时家里人觉得为了香港，自己付出了那么多努力，家里人也努力为自己创造了这么好的条件，但最终却放弃了。而我自己明白，在那个压抑的环境中生活，我不会感到快乐。”所以在选择的路口，Sharon并没有坚持留在香港，而是适时地转弯，选择一个新的方向，并在这个新的方向一直坚持着。

Sharon在新通最初教授的科目是听力与口语，后来慢慢向口语科目倾斜。但是在口语科目上，Sharon并没有感受到强烈的存在感。“在当初教口语时，有时候没有那么多的高分出来，我就会怀疑自己的能力。尤其很多时候，有些学生知道口语是自己的弱项，所以并不期待在口语上拿高分，这让我的成就感以及认可感上有些失望。”因为在口语教学上的不如意，Sharon慢慢更多地往听力教学方向倾斜。在教雅思听力的过程中慢慢的找到了一些方法，这些方法迅速得到了学生的认可，学生也能够通过自己的帮助在听力这一块取得高分，让Sharon慢慢重拾成就感，也就慢慢坚持雅思听力教学了。

回忆起这段从口语转到听力教学的经历，“我认为这个选择是一个正确的选择，我自己在听力这一块有更多的方法能够帮助学生，听力的教学相对于口语教学更加精进。”在遇到困难与挫折的时候，没有更好的方法时，不妨转个弯，灵活变通一下。很多时候就是这样，当我们转身拐弯过后，就会发现人生路上的另一个方向，一条敞亮的新的道路就在眼前。

“行至水穷路自横，坐看云起天亦高。”道路曲折而不是一帆风顺，如Sharon一样，适时转弯便会欣赏到人生的另一段绮丽美景。

Sharon的高分秘籍

Sharon作为新通雅思听力组学科组长，我们来听听她的听力高分秘籍吧

Sharon: 听力如果想快速提升的话就是技巧与实力的双结合。实力包含了学生的单词储备，发音是否准确，单词的熟悉度，拼写能力以及场景单词的熟识度。技巧方面是指学生对考点的认知以及看题时速度的训练，以及看题时如何简化题目。因为有些题目比较长，所以需要训练如何快速抓到题目的主干，以及听的时候如何快速理解这个内容。平时训练是需要注重方法和实力一起训练。

老师平时需要培养学生的听感以及帮助学生进行技巧的巩固。这样学生才能够形成潜意识的训练。再帮助学生简化语法的知识，精简一些语法内容。老师有时也可以和学生一起听长难句，一起理解，一起复述，这样可以更有效帮助学生吸收知识。

人生不一定每个选择都是正确的,适时的坚持适时地拐弯是人生的大智慧。Sharon也用她的经历告诉我们，坚持与转弯并不是一个矛盾体，而是缺一不可的。通过Sharon的故事，你明白了什么？