新通外语|不忘初心 教研先行 揭秘高分背后的推动力量

通过小新对1月与3月的新通外语教研活动总结中的介绍，相信正在读这篇文章的你对教研的重要性有一定的了解了吧。以最认真的态度对待教研，才能够让教研以最大程度为教学服务。所谓的教学模式又或是教学系统本是一个开放式无边界的系统，每天都会跟随时代而变化。在每次的教研活动中，老师们在相互交流的过程中亦能交换最先进的教学理念与教学方式。教研是各位老师突破自我，完善创新教学方式，亦能帮助一所学校实现教研促进教学，教学促进教研的良性循环。

今天小新将带大家一起回顾2021年4月教研活动重点内容。

4月的教研活动虽不如3月密集，但是数量虽少但教研质量不减。本月教研活动的重点内容不仅有围绕新老师备课以及组长对新老师备课的指导与建议，更有各位老师们对于某些词汇或短语正确用法的讨论。那么跟随小新，一起来看看4月教研大家讨论最多的话题吧!

1. 教学问题探讨

为提升杭州新通外语老师教学实力以及为扩大教师们发展方向，雅思口语组提供给该组老师们更多科目备课方向。为保证开拓新课培训与本身教学不冲突，4月19日，雅思口语组教研会上，在学科组长的带领下，为组内各位老师制定相关科目备课进度以及计划，以保证老师们既能完成手头教学的情况下又能开拓更多可能。

托福写作组继1月10日，2月27日，3月10日三次命中考试原题后，2021年4月21日托福独立写作题目又一次在杭州新通外语思路集中中体现。高频率命中原题的背后是托福写作组对考情风向标的敏感把握，以及在教研活动中的着重探讨。在4月21日托福写作组教研会中，各位老师结合考情，根据目前热门的三选一题型进行了破题思路探讨和解答。此次教研不仅帮助新老师对此类特殊题型加深了解，也能够帮助老教师拓宽该题型破题思路和解法。

在4月23日，基础语法与基础阅写组共同教研会上，各位老师对倒装句教学重点以及分词作状语的教学重点进行了探讨。在会上，针对倒装句教学重点，各位老师从写作重点句型与阅读重点句型展开讨论。对于此类教学问题，组内老师积极参与，最终在学科组长的带领下，确认数条教学重点是各位老师在日常教学中需要教授给学生的。

在4月27日，雅思听力教研会上，各位老师对剑桥16真 题听力进行解读，从听力场景，题型，题目重难点三个角度分析考试动态。再结合题目变化，制定出最新备考建议。

2. 轻量级产品规划，实施与改进

每位老师在接触不同学生时，困住每位学生上分困难的原因也各不相同。因此杭州新通外语的各位老师会根据平日学生易犯错或难以理解的知识点进行额外内容整理，此类产品即为轻量型产品。老师们也会定期对手头轻量级产品的使用进行内容更新，以此更好地满足学生的需求。

在4月21日雅思口语教研会上，在学科组长的带领下，就雅思口语题库整理与更新以及雅思俚语教辅的完善筛查与整理进行了分工安排。各位老师各司其职，积极完成自己的工作安排，以更大的可能带给学生更全面的帮助。

在4月22日托福听力教研会上，学科组长为托福听力组内各位老师轻量级产品的产出进度以及目标时间规划作出安排，积极鼓励组内老师尽快完成手头轻量级产品更新。

在4月23日，基础语法教研会上，各位老师对基础语法新教材的使用作出实时反馈，虽然新教材还未全部投入使用，但各位老师会在使用过程中有异议的地方标注下来，再由组内老师共同讨论。学科组长鼓励各位老师在接触不同学生时，可以应学生需求补充额外知识点，以帮助学生更好打牢语法基础。

4月23日的基础词汇教研会上，教辅资料的修改是教研会的重要内容之一。会议中，针对大纲优化，词汇优化，练习优化以及排版改进都提出进度安排。优化后的教辅能够更贴切的满足学生对于词汇的需求，以此为托雅衔接打好词汇基础。

在4月27日，雅思听力教研会上，为帮助学生提高听力辩音，熟悉长句中的发音现象以及强化答案词的拼写能力，大家讨论出的最新轻量型产品方向，学科组长为组内各位老师分配工作进度以及每块内容方向及作用，希望各位老师能尽快完成手头清凉型产品任务，更好的帮助学生尽可能快的提高听力敏感度。

在4月27日基础听说教研会上，在学科组长的带领下，各位老师对手头4月进行的学术产品的制作进度进行了反馈。各位老师选取从雅思与托福中选取合适难度的题目进行汇总，帮助学生更好衔接到托雅课程中。

3. 老师备课，组长批课

正如之前所说，新老师备课，组长听取老师备课过程并给出建议这是新通外语对老师专业能力培养的体现。虽然老师们课务繁忙，但师训的脚步依然不会停止。

4月，A+学院经济组共进行了三次以组长批课为主要内容的教研活动。师训过程中，老师们选取数个知识点为讲解内容，例如在4.27师训过程中，师训老师以Circular flow of income为切片内容进行讲解，培训师就师训老师片段讲解过程中的优点与不足给出了详细了反馈，以帮助老师更清晰的讲解内容重点，帮助学生更高效获得理想分数。

本月有一位新老师加入A+学院数学组，各位老师在通过集体备课，批课过程中，让各位老师感受到有些老师们缜密的备课思路，激发了老师们对备课思路的思考，如何对简单模块进行更有效的输出。

在4月23日，基础词汇教研会上，学科组长给出一份词汇课20分钟切片标准化授课内容。此份标准化授课内容中指明教学目标，时间分配以及对应课堂活动以及提醒学生一定要避开的错误。简单直接的标准化内容是老师们备课过程中的准绳，以此为据，更能高效率备课，为学生提供最必要的帮助。

备课，批课，磨课是每一位老师出师必经的荆棘林，只有多次经历过，才能让自己的课成为学生所需的精品课。4月的课程虽不如暑期课程密集，但是一次一次对课程的打磨，是杭州新通外语各位老师对学生最直接的负责。

不忘初“新”，教研先行。教研一步一步堆砌着杭州新通外语的专业性。教研为教学服务，教学亦为教研服务。如此良性循环，才能成就一个品牌的长久性。4月的教研既已结束，5月的教研正在进行。通过小新的揭秘，4月的教研重点内容，你有所了解了吗?