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拒绝“按下葫芦浮起瓢”,四次雅思的“老油条”来传授口语经验

关键字  拒绝“按下葫芦浮起瓢”,四次雅思的“老油条”来传授口语经验
2019-10-09 来源: 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

前三次雅思都是因为口语抽到没准备的part2题而造成了悲剧。

前三次雅思都是因为口语抽到没准备的part2题而造成了悲剧。

第一次抽到history这个当时大家都公认最难的话题,你可以想象我当时是一种什么心情。我接到卡片题时几乎绝望了,自己都不知道在说什么。只记得对考官说了很多I am sorry,而且说真的就是语无伦次那种境地.....结果5分。

第二次忙着各种其他的事没有怎么准备但还是想试试。悲摧的又遇到大冷门“science lesson”。这个题目我从来没有练过,考试的时候大脑一片空,已经记不得考官的反应了,下来还是5.5分。

第三次,我其实也是够倒霉的。终于抽到了那个自己准备过的话题,但是我背得不熟悉,磕磕绊绊的,后面也很影响part3,所以最后6分。

你说我咋就这么不吸取教训呢。考口语时遇到自己不熟悉或者没准备过的题一直是大家最害怕的。所以可想而知,提前准备是真的很有必要,真的很有必要的,千万要把所有的口语话题都要准备一遍。不要像我这样去浪费钱,时间和精力。轻者回答的磕磕巴巴,思路混乱;重者大脑完全短路,一句话都说不出来

 

雅思口语血泪经验

经过前三次考试,我总结出了两点个人觉得比较实用的口语备考经验,如下:

【1. 细化问题,从身边说起,记住举例子是你最好的论证。】

就我第二次考试的“a science lesson”来说。看到这个问题大家第一反应该是说“物理、化学”这两门理科常见课程,但是在说的时候感觉很空洞几句话就没有内容了。其实如果你是非常喜欢这俩门课程的,我相信你会有一大把的东西可以说。但是我不喜欢呀,那我就诚实一点可以从自身说起,我就是不喜欢物理,因为我觉得:

1) 物理这个学科abstract

2) 我当时的物理老师十分 boring & uninspiring.

3) 然后具体解释这两个方面(举例子是一个很好的方法,再强调一次)

阐述:

a 关于学科:我认为学习物理就是背诵大量的公式,对于很多公式我都无法理解他们的来源,以及如何应用。

b what’s worse…我们的物理老师是个无聊的人,课堂上很少和学生互动,很少将那些复杂的公式用生活中的例子来解释,无法吸引大家学习物理的兴趣。

这样表达,可以避免使用物理专用名词,而且不会让内容变成流水账。雅思口语不考你在说什么,就看你怎么说。雅思口语考察的就是你如何阐述和表达,而不是真正的内容是否是考官喜欢的。只要你说得有理有据,那么你的表达就是好的。所以不要自己不喜欢也要说成自己喜欢。

【2. 实在无法开口,将话题引向熟悉的领域。】

如果当你看见“a science lesson”实在什么都想不出来,那么可以将话题引向自己相对熟悉的领域。但前提你要告诉考官:“To be frank , i haven’t got a thorough thought of this issue...but......”然后转向说“音乐”。

我当时就说science的课程我都不大喜欢,也没有很多时间去了解这些课程。因为我对音乐特别感兴趣,尤其是钢琴,我天天都会练习钢琴,而且自己乐在其中。

例如:“我很喜欢音乐。因为我觉得音乐对于一个girl来说,真的是很有必要。 可以提升自我气质,让自己静下来,让自己relax等等。对于自己真正喜欢的事情,才会有话说,对不对。亦或是你也可以提到,某个事对你现在的日常生活、学习、工作这三方面都很有帮助。

需要大家注意的是:在整个口语考试中,回答语速一定不能快,特别是在碰到不熟悉的题目。语速尽量放慢(当然不是慢到一个词一个词的蹦),给自己更多的思考时间,在此期间可以使用一些衔接词争取时间。

再说一个问题:就是既然话题生,那么肯定会出现回答过少,时间还很多的问题。这个时候有两个办法:一是在关于why的部分再补充一个原因,加以扩展;二是再补充一个例子,对例子再进行细节描述。别忘了,举例子是你最好的扩展方法。

在举例子的时候大家注意思路不能混乱,不能跟前面的观点矛盾。如果说到后面按感觉思路混乱时,可以说一句“anyway, what i wanna say is that.....”再绕回来补救。


 

口语考试大总结

口语考试紧张在所难免。要想正常发挥关键在于平时的练习,平时就要注意控制语速。答题的时候要思路清晰不要想到哪里说哪里。

这句话说起来简单做起来难,平时一定要多多练习。口语是雅思里最难的一项。不过记住,平时练好真功夫,即使考试时出岔子也不会很惨。

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