很多考生虽然在阅读考试中表现比口语和听力好，但是由于雅思考试与传统的英语考试不同，因此，有不少考生认为，雅思阅读考试部分文章很长，词汇量大，考题多，考试时间有限等很多障碍，从而导致答题效率及准确性不高。

单词障碍

雅思阅读考试中会给出3篇长文章，涉及的词汇量大。刚刚接触雅思的不少同学，会首先被阅读三篇文章的长度吓倒，如果考生的词汇量不够，就会出现单词障碍。

例如雅思普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右，单词量不够的考生，应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下一个良好的基础。

说到单词，有些考生按照英文首字母顺序排列，脱离语境孤立地背单词，这样容易遗忘或混淆单词的意义。往往在遇到单词的时候只能想起该单词前面或者后面的词。

如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思，只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。

要解决这个问题，考生可以通过制作单词卡片，正面写英文拼写，背面写通俗易懂的例句来背。另外，每天背 100以内纯生词就算多的了，否则背到后面前面的就忘了。强烈建议大家把眼熟的单词和完全陌生的单词搭配着背。最后，这些单词卡片需要大家以某种逻辑顺序来背，用故事串起单词。脱离语境背单词，很多单词就会迅速变为最熟悉的陌生人。

每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆单词。

句子

雅思阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若考生领会有偏差，就容易失分。

雅思阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若考生领会有偏差，就容易失分。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。

在遇到比较复杂的句子的时候，应静下心来，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。所以你需要找到一本分析句子之中语法成分，拆分句子的语法书，这样你在拆解句子的时候就不会迷失了。

速度障碍

几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。

总的来说，阅读速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的练习和长时间的努力。不过，掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯，将有助于看文章时加快速度。

快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨，并做出标记，并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯，约有以下几种：

① 边看边读

有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯，碰到英语文章，总是情不自禁地读出声来，或是口里念念有词。

这样做的后果，必然是阅读速度降低。解决问题的关键是，一定要树立"看"文章而不是"读"文章的心态。

② 一次只看一个单词

有的同学是逐词逐词地看，一眼只看一个单词.这样做.不仅速度慢，而且可能会出现这样一种情形：每个单词都认识，但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群,而不是只看一个单词。

意群的划分如例所示：It is possible// to usethis iron// in a vertical position //so that// you can remove creases// fromclothes on coat hangers or// from curtains.

克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群(senseunit)，而不是只看一个单词。

③遇生词则停顿

习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生，在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。

考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯，而对于那些不影响理解的生词，则可以忽略不计。

想要提高做阅读的速度，首先要养成随时划出题干当中的定位词或是关键词的解题习惯，当然题干是必须要先分解开来，彻底理解题目问的到底是什么，比如填空题的话你要知道划那几个词做定位回到原文中找出空格的内容，判断题的话也同样找出定位词划分题干句子结构回到原文中检测下该句子到底是对还是错还是无法给出等等。切记不要什么词都划，要划就划显而易见的数字，年代，百分比，大写人名，地名，专有名词等，或不易被替换的词，其中以具有实际意义的名词为最佳。最后就是加强练习，熟能生巧。

主观障碍

雅思阅读考试是考察考生对于文章的理解，而不是考察考生们的知识面及对某个问题的见解看法。

然而很多考生在考试中却犯了这个错误，解答题目的时候，不根据文章内容作答，而是按雅自己的主观臆测做题。建议大家在回到这类题目如TRUE/FALSE/NOT GIVEN时，一定要避免主观臆测。