托福听力轻松突破26+，认准这些方法

大多数的中国考生应战托福听力，都是需要下狠功夫的。毕竟我们不在美语的环境中长大，几乎都是半路杀出来练习练习而已。那托福听力有什么独门秘籍吗？可以快速通关的那种....接下来就要和大家聊聊与听力有关的3件小事。掌握这3点方法，能助你托福听力轻松突破26+。

1.练习笔记

托福听力笔记有多重要？如果你在考场上听到某句话时瞬间没反应出它的意思，或是记性太差听过的等不到做题时都忘了....

那么，【笔记的作用】就体现出来了，这时，快速抓下你听到关键句子的词，jot down~ 一会儿依旧能辅助你做题。

托福听力允许考生在一边听听力一边记笔记，这不仅是因为听力时间变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，题目都是考察重点信息：包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听力过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。

而针对托福听力的笔记，最主要需要记下来的信息包括两点：

•YES or  NO。

•对应术语和定义的对应，数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应，以及人名、地名，和建筑名称和它们的特征的对应。

另外，笔记也有一个基本的格式，最关键是要记出“主”，“问”，“例”。只有这样去记，才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效，也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。

当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在单词基础好以及反应速度快的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去想很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。>>对托福听力有疑问？点击咨询

2.听懂逻辑很重要

有没有同学是这样一个情况：“听不到重点在哪，7秒鱼的记忆，听后忘前，抓不住文章。”

很多同学在托福听力备考的中后段，发现你听完一整篇听力之后还是记不住，就是逻辑不足，导致大脑的处理速度和能力不够，比如处理前面的信息时就自然就忽略掉了后面的信息。

而增强逻辑就是解决上述问题的关键。ETS的要求就是听懂主要结构，对于细节的考察是大要点，不是小细节。到了23分的同学在听写的同时要开始注意区分文章的主次内容。我们的大脑总是对于一些专有名词、人名地名有非常强的锁定能力，这是人脑自带的能力，这能力强到让你忽略文章主次。大部分同学都会被专有名词的类似信息干扰，导致主次信息区分不清，听懂了文章做错了题。

听懂了错的多，听不懂反而对的多。你总幻觉自己听懂了。你听懂的都是小细节，不是主要结构。就是文章意思没懂，真懂了就真会做题。你拿这个细节词汇去做题，那就会对应错误。所以听什么选什么经常会错。如果这个词正好是段落主题，可以选择，如果不是，那就得找上层信息。

A： b, c, d这种逻辑要懂。A 是一个要点，是一个意群的核心意思，后面会跟小细节解释。b, c, d可能就是解释性的词汇。一定要听懂A。听懂b, c, d这几句话解释的意思，也能理解这段的要点。

段内结构有时候是A: b, c, d->A，就是总分总。有时候是A: b, c, d就是总分。有时候b, c, d->A. 分总。有时候只有b, c, d几个细节，你自己需要综合信息，知道这段讲的是这个几个细节综合支撑的意思。

要多思考，多分析，才能提高，才能学会“技术蒙”。想要完全掌握文章的主要信息，就需要同学们对于文章出题重点做到全面把握，我们知道，一篇文章是不可能涵盖所有听力出题点的，这需要同学在有经验的老师的指导下，大量主动地练习多篇文章，才能训练好这种能力。

比如，以句子为单位，借以辅助语法和句型总结，逐句分析文章核心内容，剔除重复且不重要的信息。这个认识“重要内容”的过程也许不简单。需要反复引导和练习。>>托福听力课程咨询

3.精听

精听耗时最长，一篇lecture精听下来需要一小时左右。但是，比起逻辑分析，精听是一个不费脑子的工作。精听是同学们需要掌握的一项听力技能。

在托福听力精听中考生们需要做的只有两个目的：

•了解全文的总体含义，知道这段听力主要讲的是什么事件或故事；

•寻找全文的逻辑顺序，即本段听力是按时间顺序来讲述的，还是按照空间顺序来进行的，重点放在文章中的一些逻辑关键词，例如时间逻辑关键词：now、after、in the future等。

细听每个句子是托福精听的灵魂，也是提高听力能力比较关键的一步。关于精听的材料选取上，如果你的是时间充裕型，前中期精听选择感兴趣的非考试类教材，如新闻、TED、纪录片甚至是电影。等托福考试临近期，使用TOP。

那么正确的【精听步骤】你需知道：

Step1 ：拿到音频后从头到尾集中注意力泛听一遍托福听力试题。了解文章大意，对以后单句精听时起到辅助联想作用。

Step2：

•每个句子不看文本听5-10次，边听边使用电脑打字。推荐打字，速度快，对写托福作文帮助很大，听不出来的内容空着，把能听到听懂的全部写出来。

•每个句子听完写完后，直接立刻看此句托福听力文本，这个时候大脑是最敏感的，最渴望知道没听出来的内容是什么，立马看到文本最容易刺激记忆。看文本的时候，做好阅读理解，完全弄懂意思，生词要查，并记录。

•阅读理解完单句文本后，看着托福听力的文本把此句听2-4次。因为只有看着文本再听，才知道原来是这两个字母连读起来的意思，比如美音里and有时候会读成“嗯”。

•不看托福听力文本，再听3-5次。这么做的目的是，声音从耳朵进去，在听清楚每个音的同时，大脑也瞬间同时把每个单词和整句话的意思反应出来。

•每个单句听完写完后，重头再把托福听力的全文泛听一次。这时候你会发现，你不但听懂了90%以上的内容，而且完全能跟的上语速毫无压力，只是几个生词有点忘记，再重点记一下就好。