雅思口语四大评分标准详细解读，请你掌握

 每个分数段对于这四项标准的要求在雅思官网上提供的《雅思考试口语评分标准(公众版)》中都有对应的说明，考生只要登录官网就可以找到。但官方提供的这个说明中大量使用了概念性的描述，而且很多都是只提概念，不提细节。

比如对于7分段"流利性和连贯性"的描述是：1、表达详尽，并无明显困难，或不失连贯;2、有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正;3、具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记。

这段描述中有好几个概念可能考生都看不懂是什么意思，比如什么叫"不失连贯"，什么叫"具有一定灵活性"，什么叫"连接词和语篇标记"。

一、流利性和连贯性 (Fluency and coherence)

这一项里其实包含了两个评分项，考官在给考生打分时会分别针对流利性和连贯性进行打分，然后取其中的低分作为该项的最终分数。比如考官判定考生的流利性是6分，连贯性是5分，那么考生在该项的最终得分就是5分。

那么流利性和连贯性到底是指什么呢?首先流利性是考察两方面：持续性和语速。

1.持续性

考生能不能进行持续的表达，并且不带有非自然的停顿。一般来说较长的停顿或者在不合适的地方停顿都属于非自然停顿。

想要去除非自然停顿，考生首先要做的就是充分备考。因为如果裸考的话，除非考生英语水平很高且知识面比较广，否则很容易遇到不好说的题(比如在Part2遇到"数学课学到的技能")，从而导致在表达过程中因思考内容而出现较长的停顿。

其次需要注意的是在平时训练中消除在表达时进行自我纠正和重复的习惯，这两个习惯会严重降低持续性。

第三，考生在考场上一定不要因为过度关注语法准确性而出现停顿，要知道语法准确性的功夫在于平时的训练，考场上再怎么想也不会明显提高语法的得分，因此在考场上只要按照自己平时训练出来的语法表达习惯把观点流利地说出来就行。

2.语速

考生能否使用正常语速进行交流。国内大部分考生的水平都在5-5.5这个分数段，而这个分数段内的考生有一个显著的特点，那就是语速偏慢，而这也是导致流利度分数上不去的一个重要原因，因为考官在对语速进行评判时是以母语人士的正常语速作为标准的，那么与正常语速相差越大，得分就越低。

因此5-5.5分段的考生在平时训练时一定要刻意提高语速，达到接近正常语速的水平，当然前提是要保障发音的清晰度不受影响。

接下来让我们看看连贯性。这一点主要是考察考生能否正确且灵活地使用连接性成分(包括词、短语和句子)来使自己的说话内容具有逻辑性，让听者容易理解。语言的连贯性越强，听者就越容易理解。为了能够使用连接性成分，考生首先要做的就是拓展自己的答案，多说一些观点并注意添加细节或例子。

而在列举观点并添加例子和细节时，考生就能够使用到各种连接性成分，从而获得更高的得分。

比如列举观点会用到first of all, in the second place这类的连接词，添加细节就会用到in fact, to be more specific这类连接词。从另一方面来理解，考生给的观点越多，细节越多，就越能帮助听者理解自己所要表达的意思，因此语言的连贯性就会越强。

二、词汇

考官在对考生的词汇项打分时主要会看以下几点：

1.词汇的广度和多样性

词汇的广度是指考生能否具有充足的词汇讨论口语考试中的各种话题，并且能否使用一些非常用词汇 (less common words) 和习语 (idioms)。词汇的多样性是指考生在表达同一个意思时能否使用不同的词汇。

考生想提升该部分的得分，需要做的工作就是背诵口语考试话题所涉及的词汇，并且要掌握一些非常用词汇和习语。此外还需要背诵一些同义替换词，来提升词汇的多样性。

这里有必要对"非常用词汇"进行一下说明。很多考生甚至老师都会认为非常用词汇指的是高级词汇，比如fantastic相对于good来说就属于高级词汇。这种看法在某些程度上是正确的，但还是与非常用词汇的本质概念有一定差别。

有的考官给非常用词汇下的定义是：很少英语学生或考生会用的，而母语者会使用的词语。这些单词不一定要很长或很高级，只要很少被考生使用，或通常被用错，就可以作为你的非常用词汇。

比如很多动词短语(come across, bring up, put off, think over)以及母语人士常用的搭配(browse the web, Internet cafe)，这些都是很多国内考生经常用错的词语，如果你可以正确使用，那么你就会在非常用词汇这一方面增加得分。

2.词汇使用的准确性

在这点上，考官主要是看考生的用词是否恰当且精确，能否准确表达出想说的观点。因此考生在考试时要避免使用自己不熟悉的"高端词"，因为用错了就会被扣分。稳妥的做法是使用自己平时已经用得比较熟悉的词汇，而不要在考试时生搬硬套平时没怎么用过的"高端词"。

3.对不知道的词进行解释的能力 paraphrasing

如果考生在口语考试时遇到不会说的词，可以尝试用短语或句子来解释这个词，如果能解释得比较好的话，考官就会认为考生有能力进行paraphrase，从而给考生的词汇单项加分。

三、语法

1.使用基础语法的能力

考官在Part1开始时会问考生一些比较简单的问题，所以最先注意的就是考生能不能正确使用基础语法，包括简单句、时态、人称代词的使用。其中最容易出错的就是时态，这也是考官会特别关注的地方。考官会看考生能不能选择合适的时态回答问题。因此这是考生备考时必须要注意训练的地方。

2.使用复杂语法的能力

考官会对考生使用复杂句型的频率和准确度做出评价，然后进行评分。复杂句型的范围很广，举例来说有复合句、虚拟语气、间接引语、被动语态以及各种复杂时态(过去完成时、现在完成进行时等等)。

四、发音

首先，清晰易懂的发音是最重要的，这将决定考生的发音分数能否高于4分。如果想在发音单项上获得更高的分数，那么就需要注意以下几点：基本的单词发音、连读、句子中的重读和语调(升调和降调)。如果能正确且熟练运用这些发音特色 (pronunciation feature)，那么会在发音上获得很高的分数。

比较有效的发音练习方法就是跟读和模仿，考生可以自己寻找一些母语人士谈话或演讲的音频或视频，每天选取其中的一个片段进行跟读和模仿。要注意，练习发音的最最本质的方法就是模仿和重复。

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