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雅思口语词汇提升与考场应变技巧你掌握了吗?

2018-06-27 来源:互联网 作者: 阅读量: 手机阅读

导读

常常有考生问,口语题库我们都知道也都在准备,这样算背吗?考官又是如何看出来哪些考生是背的?这些问题大概也是困扰很多烤鸭的问题,于是小编打算写篇文章跟大家探讨一下如何备考雅思口语的问题。

常常有考生问,口语题库我们都知道也都在准备,这样算背吗?考官又是如何看出来哪些考生是背的?这些问题大概也是困扰很多烤鸭的问题,于是小编打算写篇文章跟大家探讨一下如何备考雅思口语的问题。

首先,我们来聊一聊考官如何发现考生是在背诵,或者怀疑考生在背诵。如果你出现以下几种情况,基本要被考官做记号了。

高能预警

⊙part 2说的巨溜,part 3画风突变

(考官内心OS:小样儿,我临时编个part3的题你总没法背了吧)

⊙不敢直视考官清澈的双眸,眼神不定,自顾自说

(考官内心OS:哎,一个大活人坐在你对面,没有眼神交汇怎么能叫交流呢?其实你看着我说我就给你加0.5分了...真的?)

⊙答案不切题,没听懂问题还自己说自己的

(考官内心OS:这孩子,没听懂可以再问我一遍啊!)

⊙语调语速过于机械化,缺少抑扬顿挫

(考官内心OS:这娃让我想起我高中背文言文,不对,是背莎翁的时候...嗯?)

⊙词汇不错,但总是出现基本语法错误

(考官内心OS:嗯,水平不搭调,不搭调)

⊙ 表述不连贯,突然补充一个背过的词或表达

(考官内心OS:这...自己给自己加戏啊)

众所周知,雅思口语考试有四大评分标准:Grammatical range and accuracy(语法)、Lexical resource(词汇)、Pronunciation(发音)和Fluency and coherence(流利度与连贯性)。在这四大评分标准中,重要性是可以平分秋色的。但是如果把学习英语的过程比作建设一座大楼的话,那么楼房的高度是由修建它的砖块的数量决定的,而词汇就是构建语言的砖块。没有词汇,人们就无法生动准确地表达出自己的意思。因此,今天就从词汇的角度来谈谈如何在雅思口语考试中凸显自己的表达亮点。

1学习近义词,适当使用难词

笔者在教学及模拟测试的过程中会发现,考生在紧张的情况下,通常张口说出来的,都是开始学习英语就接触的最简单的词汇。这个很好解释,是因为这些词汇已经扎根在了他们的脑海里,根深蒂固,几乎可以不假思索的脱口而出。例如,当问到喜欢的事物的时候,考生的答案里会充斥着like、love等字眼,而“许多、大量”等词,则通常用“lots of”、“many”等表达。然而,后果也是显而易见的,如果考生所使用的词汇一直单一重复的话,则无法吸引考官,那么,当然也就无法取得理想的成绩。

学习近义词是拓展词汇量的一个好方法,尤其是形容词的同义词替换。当然,此类同义词替换不能只做同级的替换,像把“like”替换为“love”, 这样的做法丝毫没有任何意义,考生需要做的,是将本想使用的词用稍难一点的词汇表达出来。为什么要在考试中适当使用难词呢?这是因为雅思口语考试注重考查与考生日常生活和所学领域密切相关的话题,考生如果能适当使用一些难词来描述日常生活和所学领域,不但能避免千篇一律的模板式回答,而且会增加表达亮点,引起考官兴趣。

以雅思口语考试Part 1的一个常见话题为例,让考生体会一下如何适当使用难词。在Part1中,考官经常会问到一个问题:“Areyou a student or do you work?”考生该如何回答才能更出彩呢?我们可以对比一下两种回答方式。

回答一:I’m a student. / I’mworking now.

回答二:To be honest, I graduatedlast year and now I’m an entrepreneur, since I launched my first company lastmonth.

点评:回答一属于中规中矩的回答,没有亮点可言。回答二不但信息量大,而且使用了不少难词,如entrepreneur、launch等,还灵活运用了过去和现在时态,会给考官留下更深刻的印象。

2适当使用词组和合成词

在雅思口语中,绝大多数考生表达时常使用简单的单词,而忽略词组与合成词的运用,从而影响口语的得分。下面我们举例来比较“使用单词”与“使用词组和合成词”的效果差异。

A.Students of the poor regions have no advanced education.

B. Students of thepoverty-stricken regions have no access to the advanced education.

点评:这两组表达意思一样,但是B句显然要比A句更有感染力。而B句与A句的区别就在于使用的词汇。

不同:B句利用合成词poverty-stricken和词组haveaccess to分别替换了A句中的单词poor与have,使得B句表现力更强,更体现考生的词汇水平。以下笔者再列举几个可用来替换单词的合成词与词组。例如:

1. bekeen on替换love, 如:“I love football”替换为“I’m keen on football”。

2. beavailable替换have, 如:“Famous universities have delicate facilities.”替换为“Advanced facilities can be available in well-knownuniversities.”。

3. cost-effective替换cheap, 如:“Metrois cheaper than bus”替换为“Metrois more cost-effective than bus”。

4. time-consuming替换waste(time), 如:“Shoppingwastes time”替换为“Shoppingis really time-consuming”。

有人说口语考试就是一次表演,想象一下自己在央戏面试现场,让你的演技爆发吧。其实这种随意的调侃很容易被过度解读进而误导考生,雅思毕竟是学术性的语言水平考试,你在准备的过程中所提升的、能让你拿到自己应得的分数的永远都是自己的真实能力,and临场发挥,and考官。

那么,考生在雅思口语考场上应该如何表现?一言以蔽之,曰:做足准备的即兴演讲。在国外读书的时候,总是要做presentation,雅思口语的练习思维跟这个很像。做presentation的时候,你的PPT上出现的都是中心观点和支撑它的关键词,不会出现很长的语段;在考雅思口语的时候,你脑海中要浮现的就是我们准备好的雅思口语素材和我们记下的词伙,而不是一个个句子。

不知道大家有没有发现,就算你是有所准备的,在考场上因为自己的发挥及各种原因,临场说出的句子也会跟准备的略有出入。因为口语考试其实就是一个即兴演讲,意识到这一点,你就可以明白备考的重心其实就是如何在有准备的前提下提升即兴演讲的能力,培养这个能力才是从根本上提升语言表达能力。

最后,我想说一下为什么要用演讲这个词。其实,雅思口语考试就是一次交流,一次聊天。我特别用了演讲是希望大家在关注语言能力本身之外,还要多花时间去思考和准备内容。这些内容应当是具体生动的,是可以体现出你的个性、思想和知识面的。如果时间充裕,我建议大家认真地把题库看一遍,然后结合自己的实际情况好好想想素材和思路。

雅思主要是针对要出国接受高等教育的学生,那么考官心中可能会对你的回答有一个预期,那就是希望你的回答能尽量证明你可以在国外院校中跟以英语为母语的同学进行涵盖生活话题及学术话题的交谈。

雅思口语考试,就是这些交谈的mocks。

最后,考生在准备考试的时候,最忌讳的就是死记硬背词汇,扩大词汇量也有一定的技巧,比如记同义词及不同的词性。除此之外,一定要活学活用,如果背了单词及成语,不去用就永远都记不住。在日常练习的过程中,可以把刚记的词汇融入到自己的口语表达中,多去重复几次,下次自然而然就直接替换成了非常用词汇了,对考生的“词汇”分非常有帮助。

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