如何拿到26+托福口语分数-下

在上一篇文章中，作者把托福口语考试的部分大致分成了3个板块：：1.Independent tasks; 2, Integrated Tasks(Read-Listen-Speak);3.Integrated Tasks(Listen-Speak)。并根据每部分的不同要求，也做了相应准备方面的阐述，那么接下来继续来解答同学们比较关心的一个问题是：我该怎么准备才能拿到26+的托福口语成绩呢？

第三个部分是Listen-Speak形式，也叫Integrated Tasks，主要是Q4和Q6。

Q4这道题会提供一个专业名字以及它的解释，随后听力中会有一个例子。在这个部分中，你所阅读到的内容都是比较简短抽象概括的，在稍后听力中，会以mini lecture的形式展示出更为详细的信息以及例子。比如：Explicit Memories and Implicit Memories。

Q6这道题中就没有阅读的内容了，基本全靠听get到所有的信息点。通常这部分的内容是某个领域的专家给出的一个lecture,引出一个概念并举例做出相应的论证。主要考察的是应试者的总结能力，论证例子与主题之间关联能力。Q6这道题，我认为就是没有文本的Q4，听力中的professor会说一个名字，解释他的意思（一般是2个），然后给例子。具体练习的方法可以去参考Q4。

同学们在完成以上这两道题练习中需要注意的有：
　　1.知识的积累，如果你对这个名词本身就有了解，那么你在 2 中会自然选择你的笔记重点，好在这些名词并不是非常专业，大多数在高中学习中都有接触，就算没接触的，也非常好理解。
　　2.笔记的记录。关于笔记的记录，每个人有每个人的方法，不多说了。一般来说这个听力长度会在2分多钟（甚至更长），记得太多来不及说，所以要自己略去部分不影响解释这个名词的内容。 如果你自身对这个名词很熟悉或者已然了解，那么你自己就会知道略去哪些内容，这也是1的重要性。
　　3.逻辑。答题的逻辑性并不强，分两步，1 解释名词 2 简述听力中的例子。但是简述听力的例子的逻辑是有要求的，如果不能有一步一步说下去的节奏感，那么就会很乱。 对于如何简述听力，就看各位笔记记录的功力。

总的来说，关于Q1和Q2，同学们可以用题量积累，其他部分一定要伴随练习。如果你的知识储备和逻辑已经形成的时候，还是建议同学们增加练习的频次，主要是让口腔肌肉更加灵活，不生疏。至于模板，哎，一句话总结出来，其实就是华丽丽的无效表达的堆积，倒不如通过练习的频次形成自己的风格。