托福口语突破24+的2个重要建议

托福口语想突破24+的同学，有两句话可以作为你的提升秘诀，那就是speak as native speakers do and learn to be a re-teller instead of a repeater. 第一句话的意思很明显，就是希望同学们在用词搭配及句型使用方面要多去通过跟读等学习地道英语使用者的使用习惯及每种意思在具体表达上的差别，这更多的会在独立题目中会有更多的展现。而在综合题目方面，后一句话就是你真正提升语言质量拿到高分的终极秘诀了，你要学会做一个复述者而不是重复者。

但现实的情况是，在我10年多的教学经验中所遇到的学生，几乎所有的学生在准备托福口语的初级、中级甚至到冲刺阶段都一直处在做一个repeater的误区中走不出来，也一直不能够在综合题目中有什么进步。同学们在刚准备口语的时候，都是以听、读到所有关键细节为目的，然后觉得只要拿到这些信息口语就一定能答好。在这个特定的阶段是可以理解的，因为同学们的目标是:我要口语上20、23. 所以只要有信息可说，能撑完60秒就算大功告成了，一般只要发音语法没什么太大问题的情况下，得一个中等分数是很容易的。

可是到了冲刺阶段，很多同学依然使用在初期、中期的方法但却想拿到更高的分数，这就显然不够了。因为你可以做到的听、读懂并记下关键信息的阶段，别人也可以做到了。在前两个阶段的听力、阅读能力提升之后，大家的输入部分的语言水平都是差不多的。基于这样的情形，每个人的答案也几乎都是千篇一律，无非都是按照信息出现的顺序做一个踏（ji）实（xie）的信息搬运工。可不幸的是，你搬的不是大自然的泉水 ui ui ui...

所以，我们要高分就要学会做一个reteller. 这里大家可以联想一下，我们在小学时就开始练习的中文总结能力，我们常需要概括文章大意或复述课文。老师也会教我们一些技巧找到关键句，比如每段的第一句话。但是，大多数同学是不是照着原句把每个段落中心句读一遍就算完成任务了？而每次对比老师的答案或者参考书上的答案时才发现给出的答案既总结了大意又比自己总结的答案显得高级。也就是说，大多数同学在准备口语综合题目的时使用的方法就是照搬原文，而真正具有语言质量的答案时需要复述能力的。

每次讲完这一点的时，很多同学都会说：老师我做不到啊！记下重要信息直接码出来是最舒服的，这都可能还超时呢，我如果再要复述的话，肯定说不完也不流利了。宋老师告诉你的是：你既然选择了高分，就注定要披荆斩棘。

真正有动力、有决心冲击高分的同学已经开始着急想知道怎样提升复述能力，在这里给同学们两个建议：

1，对所记下的关键信息进行筛选并理出逻辑关系，而不是完全束缚于模板，或一定要按信息出现顺序进行呈现。

现在综合题的出题趋势是在主题、支撑点及问题的描述部分信息给出较分散，不像以前一个单词或短语就解决信息点的定位或问题的总结，所以更要求同学们在较多的描述信息中提取出最重要的信息并且进行整合，在答题时还要注意逻辑性、完整性和便于理解。因此，如果同学们依然使用机械式信息重复的方法，必然会使答案听起来完全就是细节的堆砌，但让听众不能容易理解。

2，注意介词、定语从句的使用让句子组织更富灵活性和涵盖更多信息量，而不是连续性单一句子结构。

这其实就是很多同学认为总结过程很难的原因，把两到三个句子的大意概括到一个句子中时，必然要考虑到题目的主干信息，并以此为线索对相关的信息进行对号入座，如：提议要做的事情是基于A和B的考虑或是为了达到B目标而要花费A的时间或金钱去做如何的改善。此过程必然涉及到表达原因、目的及转折或让步的逻辑关系所用的介词、连词或短语，还有对单个信息稍作修饰时的定语从句。

在练习中不断去总结并在录音之后重复进行修改就是一个不断完善你的答案和提高语言质量的必经之路。这个过程虽然很费事，但你会慢慢总结出一些通式，让你在一定数量的积累之后达到真正意义上的质变，最终提升你的语言总结归纳能力，托福口语高分就是必然的了。