找到听力核心问题，精准托福学习！

　　张同学，来我校培训之前，自己准备托福考试，连考5次，分数始终没有大的变化。一直在80多分徘徊。尤其听力从15分到了20之后，再也没变过，就觉得非常的挫折，觉得自己没少努力，怎么就没变化呢？所以我决定帮他找找核心问题。

　　经张同学自己的反应，第一问题就是笔记不知道要记什么？记的经常都没用，而且也看不懂。 其实记的也不少，所以很多时候就是连猜带蒙，靠抓词来做题。所以我就明白了他的第一个问题就是不知道托福出题的套路是什么？在哪些地方需要重点的去注意，哪里会出题？所以就是凭自己的感觉，或者是中国式考试的感觉来出题。但是这显然是不行的，因为美国人的逻辑和中国人显然不同，所以我们抽了半节课专门给他串讲了一遍出题点，让他脑海里先建立起文章的架构来，而不是先听了再说。

　　第二个问题，我发现张同学的对于词汇的反应还是挺慢的，而且学术词汇也没怎么专门背过。所以我专门布置了一份四级词汇和学术词汇让他去背诵和听写，练习其反应速度。经过练习，他自己觉得还是很有用，因为能听懂的东西确实变多了。

　　但是除此之外，张同学还有一个比较严重的问题，辨音问题。因为他本身发音有一定的问题，有很多音发的不够准确，结果导致在听的时候，总是因为听错，串词，导致不能理解。其实本身并不是不会，但是就是听的不对。这个问题其实在很早以前就根深蒂固的留下来的，大部分的中国学校都不注重语音教学，所以学生们习惯了随意发音，背单词大部分时间只背词形和词意，但是对于发音根本就不知道，或者觉得大概就是这样。而这个遗留问题，在需要考察听力的考试中就极端的突出，导致学生分数上不去，其实很多都是出在辨音的问题。所以同学们在背单词的时候，一定要注意单词的发音的正确性，要让自己尽量能够准确的发音。

　　在我帮张同学找出问题后，我就针对不同的问题给与了不同的课后练习作业。张同学课下也有尽力去完成，在这次考试中，立刻听力达到了24。就他个人反应，其实还有一篇讲座听的不那么好，否则分数会更高。而且他自己也意识到自己的根本问题，继续在这些方面努力，相信后面分数一定会更高！恭喜张同学！

　　同时提醒在备考的同学，如果说自己刷考多次都没什么提高，一定要找专业的老师帮忙分析问题！而不是自己仍旧盲目的练习，只是浪费时间，重复错误而已！