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托福阅读之利用句内关系和句间关系解题

关键字  托福阅读 托福阅读解题思路 托福考试
2016-12-28 来源:新通外语网igo99.cn 作者:齐欣欣 阅读量: 手机阅读

导读

我们今天的托福阅读技巧讲的是句内关系和句间关系。所谓句内关系就是要分析一个句子内部的主谓宾结构。我们先分析一下下面这道题:

(OG-P44) In the animal world the task of moving about is fulfilled in many ways. For some animals locomotion is accomplished by changes in body shape.

The word locomotion in the passage is closest in meaning to

A. evolution
B. movement
C. survival
D. escape

这道题有两个句子,我们优先看带有被考词汇的第二句。在这个句子中,基础薄弱的同学在分析成分时可能会出现问题。比如,有的同学认为For some animals是这个句子的主语。先不说这个结论是否正确,我先给大家介绍两种判断主语的方法,首先,在不确定主语是谁的时候,我们可以先看一下句子后面的内容,因为,一个句子中,主语和谓语要保持数和性的一致。如果For some animals,是主语,这个主语是名词复数,那么它的谓语也应该是复数形式,但是,后面出现的是is,表示单数,因此For some animals不是主语。这是一种方法,通过谓语动词倒推来判断主语是谁。但是,有的同学会问,如果题目是For some animal,也是单数,主谓不就保持了数和性的一致了吗?难道For some animal就变成主语了?那么,我就要给大家介绍第二种判断主语的方法:主语之前不应该有介词。在For some animals中,some animals之前有介词For,所以some animals不是这个句子的主语。我们接着往下看,出现了被考单词locomotion,通过表示名词性质的后缀-tion我们可以判断它是名词,并且是单数形式,与后面的系动词is一致,都表示单数。因此,locomotion是这个句子的主语,谓语是is accomplished,这是我们初二学过的被动语态,后面的内容是介词短语。同时,在得出正确选项之前,同学们还需要记住的一点是:在托福阅读的词汇题中,题目的四个选项的词性一定是一致的。迅速浏览四个选项,A,B的后缀-tion, -ment都表示名词性质的单词,C选项也是名词性质,D选项在高中阶段学习的主要是动词性质,但根据刚才需要同学们记住的那一点来衡量,D在这里肯定名词性质。

分析完以上内容后,同学们就能够理解题目的大概意思:对于一些动物来说locomotion被完成通过改变身体形状。如果只读本句,大家会发现四个选项代入到句子里,意思都能讲得通,都合理。因此,只分析本句的句内结构是不足以解题的,这就是我接下来要讲的第二个内容:句间结构。同学们可以利用刚才的方法分析一下该题目的第一句话:In the animal world the task of moving about is fulfilled in many ways. 主语是the task of moving about,谓语动词是is fulfilled,后面又是一个介词短语。我们来纵向对比一下这两个句子:开始都是介词短语:In the animal world,在整个动物世界,For some animals,对于一些动物而言,这两个句子从含义上来说是总分关系,一个范围大,一个范围小;主语部分:the task of moving about应该对应第二句的主语locomotion;为了保险起见,我们在验证一下其他成分:谓语部分is fulfilled 对应is accomplished;介词短语部分:in many ways抽象大范围对应by changes in body shape具体小范围。因此这两句的结构完全对应,这就是我们今天讲的句子与句子之间的结构对应。因此,locomotion对应的就是上句的主语the task of moving about。只有B选项符合意思。

除了词汇题外,代词指代题也可以用该方法解决。该方法针对词汇量有限的同学很受用。

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指导老师

齐欣欣
姓    名:齐欣欣
所在地点: 西安市高新区高新路56号中国电信广场金融商务中心4F室
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:029-88337148电子邮箱:xinxinqi@shinyway

名师简介

新通教育西安托雅讲师,五年国外考试教学经验,一直从事语法和雅思、托福阅读的教学。性格温和,耐心细致。教学风格深入浅出,熟悉学生在各个知识点上的不足,能够及时发现并快速解决学生的问题。对考题有本质性的认识,善于化难为简、一题多解;因此,在授课过程中不仅仅讲授雅思、托福阅读的相应知识,同时更注重培养学生的英式思维,从根本上提高学生的英语能力,能够快速帮助考生取得理想的成绩,为学生出国留学打下坚实的基础。

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