2016年2月28日托福考试已经结束,2月28日托福考试难度如何,是新题还是旧题?新通教育专家为大家奉上2016年2月28日托福考试听力真题网友回忆版,希望新通教育专家对2月28日托福听力托福真题的解析,能为正在备考的考生提供一些思路。
2月28日托福听力真题及答案解析
对话1
办公室场景
一个学生找她的教授,说她一开始不喜欢生物课,不是因为not good at生物,像数学课她就学的很好。教授就跟她说要发现生物课中有意思的她感兴趣的部分,后來说说起鸟类唱歌了,然后她觉得她开始喜欢生物课了。她还发现鸟类唱歌和书上写的不一样,鸟在学唱歌都是从错误中进步,进而联系到学生也是这么学习的,提到了大脑中的某个神经元,说会在鸟唱歌是有反应。教授不是这个研究领域的,但是可以介绍这个领域的教授学生给女生认识,这个教授的最新论文就是鸟类可以从什么中获得什么。女生想去上课,教授说水平不够,现在的生物课程是开给基础比较好的学生的,后来给了她一些建议,让先看书先和学生交流。后来还有题问关于鸟的大脑什么的。
办公室场景三大话题:论文,考试和选课,同学需要注意的寒暄内容就算再长也不是学生来的目的。可以参考的题目包括:TPO21C2,TPO23C2
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