雅思阅读不同分数段的学习方法

雅思阅读部分大家想要真正的提高自己的分数的话，大家需要做的事情就是多做雅思考试备考，和多多积累雅思词汇量，这两项对于来家来说都是相当重要的，只要掌握了这些那么提高雅思阅读分数指日可待。

一、不同水平段考生学习策略

在实际教学当中，大部分考生的目标总分是6.5分，小部分是7分。基础好和基础较差的学生，面对一样的目标分，就需要具体化的学习策略。以下分数段指阅读单科目前成绩水平，目标设置为6.5分或7分。

◆ 5.5分以下学习到6.5

5.5分以下属于基础较弱的水平，这类考生最大的问题一定是词汇量太小。在开始接触剑桥课程之前，建议考生可以提前准备高频阅读单词，目的是拉长单词记忆的时间，先行动起来，会大大提高做题信心，跟上剑桥系列课程老师授课的节奏。

同时可以在课上做题时复习到记过的单词，做到再一次巩固。建议设定每日任务和每周任务，定期复习记过的单词，笔者认为较为合理的时间是在1个月内记完所有的高频单词。

此水平段的考生，在剑桥课程上做题时的普遍问题是太慢，相对错误率还是高。笔者认为原因主要是单词记混或少数遗忘、句法差、题目练习不够。单词问题的解决方式是必须坚持巩固，句法差体现在阅读长句子读不懂，甚至单词差不多认识还是不懂导致句义理解偏差。

而雅思阅读很多考点涉及文章长难句，建议考生课下花时间分析长难句句子结构，提取主干，分析句子中补充说明部分的规律：一般以从句、动名词和过去分词定语、插入语等形式出现。

快速掌握长难句主干(特别是对谓语的把握)可以大大帮助提高阅读速度和理解。题目练习不够主要是由于单词仍有欠缺，读文章慢，导致整体练习的速度放慢，从而导致练习不够。

所以解决前两个问题和刷题应同时进行，对课上老师技巧部分的教授和练习要特别关注，更重要的是要变成自己的技巧运用起来。此水平段的考生一般做题的方式有些问题，有的要读完全文，有的连蒙带猜，有的生搬硬套技巧，这些问题会使得练习效果适得其反。

◆ 6分学习到6.5

此水平段考生在所有考生中占相当大部分的比例，学习成功率相对比前一水平高一些。这类学生的普遍特点：单词量一般，对剑桥一无所知或不熟悉出题套路，急需技巧。首先建议解决单词空缺，高频词的掌握会直接影响学习速度和程度，6分的单词量也是远远不够的。

对此类考生来说，对技巧的掌握将直接影响拿到6.5分的成功率。因为相对5.5分的考生来说，单词压力较小，但是跟6.5分提到7分的考生相比，技巧的运用对于6到6.5分的提升显得尤为关键。技巧的运用不仅体现在对不同题型的不同处理上，还体现在大方面的技巧互通性上，比如定位和对应关系的技巧，是此分数段学生需要极为重视的。

◆ 6.5分学习到7

这个水平段的考生，情况不同，大体可分为两类：第一类是阅读量已经有所积累，高频单词基本认识，但总会每篇文章错4题左右，经过正确的做题技巧的指导可以学习到7分或以上。第二类是做题量已经有所积累，也尝试运用做题技巧，遇到瓶颈卡在6.5分，主要问题在于技巧掌握得不够灵活和错题分析不到位。

对于第一类考生，特点是比较灵活，一点即通，只需要认真按照老师的技巧指导，熟悉考试出题的套路，习惯考官的思维，比如判断题何时是Not Given何时是False, list of headings如何快速抓住段落大意，不同题型的组合如何最高效完成。

对于第二类考生，特点是坚持认真，但也许会走入误区，就是不够灵活。建议先停一停，反思自己做题最大的障碍是什么，有针对性地咨询老师解决办法。要调整错误的技巧运用，另外这类考生的错题分析尤为重要。

二、机经的使用

在单词、剑桥真题都解决的前提下，建议考生熟悉机经，特别是阅读已有6.5分或以上水平，需要冲7分以上的考生。机经的特点是太多，而阅读机经的局限性在于回忆不够完整。

所以建议机经的使用方法是，浏览机经时，了解文章大意(一般3到4行中文)，考察题型(不了解技巧的可关注附上的题型技巧)，答案不建议死记硬背，有文章段落意思的回忆重点去了解。

另外，笔者认为是否一定要去购买预测类机经原文是仁者见仁智者见智的，每位考生需要考虑备考时间，目前程度，以及听说读写备考时间的合理分配。

以下专题可能对你有帮助哦：