GRE词汇题型分类——类比

 1.分析：题干是女王对君主，很显然君主不只有女王，毕竟中国只有一个武则天，所以逻辑关系为种属关系（a kind of）。
　　A：作曲家对表演者；B：学生对老师；C：法官、鉴定人、裁判对被告人；D：主要的对行政人员、有管理能力的人；E：公民对代表、代理人。
　　只有A满足题干的逻辑关系因为表演者绝对不仅仅只有作曲家，还有歌手，舞蹈演员
　　注意：principal是主要的，其反义词为subordinate，而principle意思为原则。

　　2.分析：题干是学校对教育，很显然学校的功用就是教育祖国的下一代，所以逻辑关系为事物及其功能。A：银行对审计、旁听；B：图书馆对阅读；C：审判庭对判决、批判；D：立法机关对召集、集合；E：博物馆对装饰。
　　只有C满足题干的逻辑关系因为审判庭就是法官对被告作出相应判决的
　　注意：legisl词根表示法律，由此可以引申一串词： legislate（立法） legislation（法规） legislative（有立法权的） legislator（立法委员）。

    3.分析：题干是可以、值得模仿的对模仿、竞争，很显然因为值得或可以模范所以才模仿，所以逻辑关系为因果关系。A：令人尊敬的对评价；B：新奇的对复制；C：有机会、投机的对挑战、盘问；D：易弯曲的、灵活的对加强、要塞；E：可信的、为……带来荣誉的、值得赞扬的对相信、信任、信仰。
　　只有E满足题干的逻辑关系因为可以相信所以才会相信
　　注意：emul词根表示竞争，由此可以引申一串词： emulous（好胜的） emulate（努力赶上或超越） du 词根表示两个plic词根表示重叠 duplicitous（搞两面派的） duplicity（口是心非） replica（复制品） complicated（复杂的） duplicate（完全相同的、复制品）。