2015年10月24日托福听力真题回忆

　听力部分
　　Conversation 1
　　学生去学校museum，说在入学前就觉得这个地方很棒，老师说我们会比其他地方给的钱多，同时我们对你也有更多的期待。说要来参观的小孩子大概7岁左右，因为他们年龄比较大，所以不需要用对付小孩子的方式对付他们(这里一个出题点)。学生说所以像以前那种比谁能坐得更久的方法久不能用了。然后说到木乃伊mummy，去看木乃伊的话根本不需要他提前做准备，只需要回答孩子们问不完的问题，而且孩子们对mummy都很感兴趣。学生担心孩子们会害怕，老师说不会。
　　-TPO部分对应参考 (TPO30-C2)
　　-TPO对应词汇
　　anthropologist人类学家
　　ecological生态的
　　anthropologist生态人类学家
　　archaeology考古学
　　anthropology人类学
　　morphology形态学
　　ancientcivilization 古代文明
　　origin起源
　　originate起源于
　　ancestor祖先
　　hominid人(科)
　　homogeneous同一种族(种类)的
　　tribe部落
　　clan氏族
　　archeologist考古学家
　　excavation挖掘
　　excavate(unearth) 挖掘
　　scoop铲子
　　ruins遗迹，废墟
　　remains遗迹，遗骸
　　artifact手工艺品
　　pottery陶器(potter)
　　Porcelain瓷器
　　fossil化石
　　relic遗物，文物
　　rockpainting 岩石画
　　antique古物，古董
　　Lecture 1
　　biology加拉帕格斯岛
　　背景：远离南美大陆的孤群岛上的鸟，以及达尔文的进化论。
　　同一个纲目下面的13种地雀共同特征是飞行能力很不好，但是也有不同的特征，比如他们的喙(beak)形状各异，这与它们的饮食有关。达尔文旅游到这里后发现了这个现象，他开始将这个现象和进化论联系到了一起，它们可能最初从美洲飞过来的，然后估计是飞不走了，因为这里太偏僻，所以在不同岛屿又有了进化。后来一对夫妇继续研究这些鸟，相比其他科学家他们研究更深入(有题)，结论是短时间内(几百年)也可能进化(有题)。
　　-TPO部分对应参考(TPO4-L1/TPO8-L1)
　　-TPO对应词汇
　　动物
　　livingorganism 生物
　　bacterium(pl.bacteria)　细菌
　　algae海藻
　　coral珊瑚
　　rodent啮齿类动物
　　primate灵长类动物
　　ape猿
　　chimpanzeen. 黑猩猩
　　gorilla大猩猩
　　monkeyn. 猴子
　　mammal哺乳类动物
　　dinosaurn.恐龙
　　bat(ecolotion) 蝙蝠(声波定位)
　　snowshoehare 雪兔子
　　raccoon浣熊
　　polarbear 北极熊
　　snout(动物的)口鼻部;
　　reptile爬行类动物
　　pollenn. 花粉
　　pollinatev.授粉
　　hibernate冬眠
　　migratev. 迁徙
　　communicatev. 交流
　　camouflage保护色
　　evolve进化
　　evolutionn. 进化
　　endothermn.温血动物,恒温动物
　　beak鸟嘴
　　Lecture 2
　　music history: trumpet如何演变成用于演奏的乐器。
　　在古时候的意大利米兰，trumpet是用来在远距离传递信息防卫城市的，后来逐渐用于演奏并在欧洲大陆上收到了很大的欢迎。后来还讲了一个H开头的乐器，两种乐器，声音大的在室外演奏，声音小的在室内演奏，然后后来讲了一开始的那种乐器的兴起和衰落。
　　-TPO部分对应参考(TPO16-L2)
　　-TPO对应词汇
　　accompaniment伴奏
　　audition试听，试表演
　　bandmusic 乐队音乐
　　chord弦乐，弦
　　classicalmusic古典音乐
　　concerto协奏曲
　　lullaby催眠曲
　　duet二重奏
　　harmony和弦，和谐
　　rockand roll 摇滚
　　serenade小夜曲
　　solo独奏
　　sonata奏鸣曲
　　symphony交响乐
　　ballad歌谣
　　folkmusic 民间音乐
　　prelude前奏
　　epilogue尾声
　　score 乐谱
　　note 音符
　　notation 乐谱，记号法
　　chordsymbol和弦符号
　　lyrics歌词
　　tempo节奏
　　melody主旋律
　　rhythm节奏
　　tune旋律
　　conduct指挥
　　violin小提琴
　　viola中提琴
　　cello大提琴
　　oboe双簧管
　　clarinet单簧管
　　harp竖琴
　　Conversation 2
　　一个学生想在上教授的课上做presentation的时候加一些音乐作为poem的背景，但是教授希望她能分清主次，而且教授只注意学生做PPT的能力，不太看重那些花里胡哨的东西，因为加入音乐可能会变成一种自己准备不足的掩饰而分散别的同学的注意力。中间问了为什么要放音乐，是否必须放音乐的问题。但是这个女孩仍然坚持想要加入音乐，教授担心播放音乐的设备可能会有问题，女生说打算自己带个CD去放音乐当做poem的背景。教授说可以，但是最后他还是会根据PPT内容来得出分数。
　　-TPO部分对应参考(TPO17-C1)
　　-TPO对应词汇
　　assignment作业
　　homework= coursework = schoolwork = studies 作业
　　labreport 实验报告
　　bookreport 读书报告
　　project作业
　　presentation发言
　　termpaper 学期论文(research paper)
　　thesis/essay/dissertation论文
　　journal学术期刊
　　socialinvestigation 社会调查
　　survey调查
　　questionnairen.调查表, 问卷
　　observationn.观察
　　interviewvt.n.采访
　　collectdata 收集数据
　　broad(论文等)内容宽泛
　　narrowdown (论文等)缩小范围
　　source(写论文的)参考资料
　　criticalthinking 评判性思维
　　lackyour own ideas缺少自己的想法
　　deadlinen.最终期限
　　extension延期
　　duedate/time期限
　　outlinen.大纲, 提纲 (roadmap)
　　bibliographyn书目, 参考书目
　　reference参考
　　plagiarismn. 抄袭
　　revisev. 修改
　　rewritev. 重写
　　finaldraft 完成稿
　　speechn.演讲
　　presentation演讲，陈述
　　eyecontact 目光接触
　　intonation音调
　　Lecture 3
　　荷马作品伊利亚特(Iliad)的真实性
　　很多故事是有历史基础的而另外的一些没有，很多人觉得荷马这部作品里的很多情节不真实，所以不是纯历史。(这里有老师态度的重听题)，说有部分内容肯定是编的，比如说从天上飞下来的战士，但是后来两个发现证实了这部作品的部分内容是真实的。第一个是发现了Troy这座城市的遗址，里面有很多珠宝宫殿，这是Iliad里面的一个故事;另外一个是发现了有可能对应另外一个故事的大型建筑，很像故事里提到的没人能够走出来的迷宫。
　　-TPO部分对应参考(TPO14-L4;TPO31-L4)
　　-TPO对应词汇
　　skull颅骨
　　cranial颅骨的
　　StoneAge 石器时代
　　BronzeAge (青)铜器时代
　　IronAge 铁器时代
　　Paleolithic旧石器时代的
　　Mesolithic中石器时代的
　　Neolithic新石器时代的
　　exhume挖掘
　　prehistoric史前的
　　primitive原始的
　　Lecture 4
　　讲了一些方法来降低大气中的二氧化碳，现在的二氧化碳已经远远超过了大自然能够平衡的量，虽然植物的光合作用还有海洋都可以吸收二氧化碳，但是植被现在还不够，大量的二氧化碳也造成了海洋的变化，影响了生物的正常生长。于是人们开始思考怎么处理多余的二氧化碳，首先，需要多种树，但是美国曾经这样做过，结果发现没有足够的土地来种树，因为土地还需要种庄稼。其次是把二氧化碳排入多孔石头中，密封起来可以储存很久，就像石油一样。这种方法虽然现在还不普及但是很有潜力，前提是弄清楚它对环境不会有其他的影响。
　　-TPO部分对应参考(TPO20-L2/TPO29-L1)
　　-TPO对应词汇
　　environmentalprotection 环境保护
　　environmentally-friendly环保的
　　preservev.保护，保存
　　污染：
　　pollute,pollution, pollutant
　　contaminantn.污染物
　　contaminatev.污染
　　ecosystem生态系统
　　ecologyn.生态学
　　antisepticadj.防腐的
　　atmosphericpollution大气污染
　　preservev.保护
　　disastrous灾难性的, devastation破坏,
　　havedisastrous effect on…对。。。有灾难性的影响
　　危害植物:
　　vegetation植被,
　　deforestation森林消失
　　tropicalrain forest热带雨林
　　landslide山体滑坡, mudslide泥石流
　　危害环境:
　　Landscape自然风景
　　carbondioxide二氧化碳,
　　acidrain酸雨(erode腐蚀)
　　greenhouseeffect温室效应
　　(worsening,deteriorate, deterioration恶化)
　　globalwarming全球变暖
　　unleadedpetrol无铅汽油

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