托福105-110作文篇：冲刺托福写作25+

考 试的作文单项是一个很微妙的单项，因为在口语注定瘸腿的情况下，我们的阅读和听力都像是一只只粗壮的左腿，我们的口语和作文就像是孱弱的右腿，使我们走起 路来，就像是上下颠簸的小船，不停的风中摇曳。我们摇曳着走过了90，走过了100.但是当我们站在105甚至110的门槛的前面，我们突然发现我们没有 那么多摇曳的本钱了。

因为要想110分，哪怕是阅读和听力全对，我们的作文也必须要达到25以上，在这一刻，很多人飘零了！

其 实当我们在准备阅读的时候，虽然难度很高，但是我们仍然是有一个很可见的标准，就是用更短的时间，读懂更多的内容，那么我们的分数自然就高。但是作文实在 是令人束手无策，因为作文貌似是一个虚无缥缈的东西，我们很难有一个十分清晰、易操作的硬性指标来衡量自己，这其实是我们提升自己的最大的困难，一切一切 的问题，都是根源于此。

因此，如果要想拿到托福作文的高分，一定要提升自己的鉴赏能力，换句话说，当欣赏能力不行的时候，作文上25分以上是很难的。因此，要拿高分，首先要有很强的鉴赏能力，接下来就是将自己的鉴赏能力转化为自己笔下的美文，因此，这里就将对于鉴赏能力不同角度，以及如何运用这些鉴赏能力进行一个汇总。

1 避免中式英语：

其实我们在写作文的时候，第一个最为显著的问题就是如何避免中式英语，其实我们想说出什么是中式英语，有些难，但是我们可以很明确的知道，的文章都是非常地道的英语，因此，我们在看托福阅读的时候，一定总是在思考我们自己会怎么写，这是一个非常重要的过程。

2 用词准确：

比 如说affect与shock有什么区别？affect只是影响，但是没有幅度上的差别。shock相应的就是很剧烈的影响的含义，这就是用词的准确性。 再比如and与so有什么差别？so，表示的是一个因果性很强的连接，要是没有前面的原因，则必定没有后面的so之后的内容的发生。and则是颇有水到渠 成之意，由于前面的事情的发生，因此自然而然的，就出现了and后面的事情。这都是用词的准确性。OK，那么最后考你一下standard与 quality有什么差别？

3 动词的名词化：

这 其实是写出地道英语作文的一个不错的小妙招，就是将动词名词化，因此老师在这里也将其单独列出。比如说 which of the following was responsible for the evaporation of the Mediterranean’s waters?这句话，我们写的时候是不是会将其写成Why did the Mediterranean’s waters evaporate?再比如说As a result of crustal adjustments,我们是不是会说Because the crust adjust。可以说动词的名词化，可以极大的提升我们的写作效率和单位时间内的信息含量，这是一个很重要的技巧！

4 习语的使用：

习 语在作文当中的使用，往往是一个地道的写作者与一个中等的写作者之间的很大的差别，虽然有些人在强调幽默在作文当中十分的重要，但是现实情况是，很多人都 无法控制自己的作文之中的幽默够准确，因此也就很难去使用幽默了。但是习语却不一样，其实我们可以在考试之前定向的积累一些习语。只要我们可以很好的分清 哪些习语是适用于口语的，哪些习语是适用于书面语的，那么这些习语就能够立即为我们的作文增色不少。

5 句式多样化：

这 其实是我们在25分之前没有意识到的问题，我们在此之前总是在努力的将自己的作文加入很多的长句，同时也希望将自己的作文多写几十字，但是其实这些东西都 是非常无益的。优秀的作文一个很重要的特征就是让人有很强的可读性，也就是让人读下去，如果我们全篇都是句式单一，再加上很多的长难句，可以说看半篇我们 的作文就让人头痛欲裂，更不要说有很好的分数了。因此，有意识的调整句型，加入非谓语动词，同位语，介词等修饰限定成分，就会立即让我们的作文增色不少。

Admittedly, the able should assume more responsibilities because they can accomplish what others cannot accomplish. Likewise, the wealthy are supposed to give away more money to the charity for only part of their fortune can ensure the survival of many others. However, charity is based on people’s good will rather than their sense of responsibility. Therefore, it cannot be set as a mandatory policy but a rational advice and encouragement.