托福听力题型详解和听力能力要求分析（三）

在上一篇托福听力文章里我们讲解了所有的基本信息听力能力的要求以及相对应的题型的提问方式、解题思路和听力要求，今天我们继续这个话题，把语用的听力理解能力考查的两种题型也具体分析一下。首先，语用信息理解题型基本上是以重放题的形式出现，所以有些老师讲到的重放题也基本上是指语言功能题以及情绪态度题，下面把语言功能题和情绪态度题的提问方式、解题思路和听力能力要求做详细的如下分析！

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一、语言功能重放题的提问方式一般如下：

Listen to part of the conversation/lecture again，then answer the question.

或者是Why does the speaker say this？……

从解题思路上来分析听力能力要求，语言功能题考查说话人语言的实际意思。要成功做好语言功能题，考生需要具备对应英语习语的理解能力、对长难句的把握能力和对语言修辞含义的理解能力。要在平时的日常听力练习里去累积关于地道习语、经典句法、修辞手法的学习和分析，才能在考试的时候顺水推舟的理解到文章的意识和题目的考查目的，从而得到好的听力分数。

二、情绪态度重放题的提问方式一般如下：

1、What is the speaker’s attitude？

2、How does the speaker feel about XXX？

3、What is the speaker’s opinion toward XXX？

从情绪态度题的考查角度上分析听力的能力要求，情绪态度考查的是说话人的喜好厌的语气表达恶程度。在解题的过程中，要注意说话人可能用的直接的方式表达自己的情绪态度，也可能用间接的方式去表达自己的喜好。下面具体举例说明一下直接和间接表达情绪态度的情况：

1、直接表示情绪态度可以通过语气语调来判断，也可以通过形容词来判断。通过语气语调的判断比较简单，如：上扬的语气通常表示惊讶的情绪，下降的语气通常表示怀疑的态度等。通过形容词来表达情绪态度的又可以大体上分为四类情况：

A、肯定态度（positive attitude）：approval，favorable，supportive，enthusiastic等
　　B、否定态度（negative attitude）：dissatisfied，critical，compromising，concerned等
　　C、怀疑态度（doubtful attitude）：suspicious，incredulous，skeptical，questionable等
　　D、客观态度（objective attitude）：neutral，impartial，disinterested，unprejudiced等

2、间接表示情绪态度的方式有时候很委婉，说话人不直接说明自己的观点从而使得自己的观点显得更加公允和不偏激。这种观点的传达态度通常以迂回的句型来表现，听力的难点在于考生能否分析出句型前后不一致的观点是为了说明什么。有时候表面上听起来，说话人是持否定观点的，但是转折词的出现又意味着语言的含义重心其实是在话语的后半部分，说明的是说话人实际上是支持的态度。这个部分如果要举例的话需要摘选例题来整段分析，所以不做举例说明了，有需要进一步了解的考生可以致电15980016750找新通教育田娇老师来详细咨询。

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