托福备考：多听写的目的

第一、清扫的听力障碍，许多同学听力不好的原因大部分是因为不熟悉单词的发音。我们可能听的懂C，and，F，这三个单词，但是不一定能听懂 C and F,这句话。因为听力材料中将会念的是：C an F，如果我们不熟悉这个an，可能就不能听懂这句话，有些甚至会愣一下，走个小神，影响到对接下来话语的理解。类似的例子还有很多，连读，爆破音、弱读等，这些都涉及到读句子和读单词的区别。而听写就能帮助我们清扫这障碍。通过分析听写材料中句子，就能知道所有单词在句子里真正的发音，这也就是听写的目的之一。熟知单词以及句子的发音，提高自己的理解力

第二、使自己变得更加专心，与阅读一样，听听力过程中也会出现走神的情况，而且走神在听力中特别常见。因为走神了，很多人会漏掉许多考点，影响到听力分数。听写能帮助你克服这个坏毛病：做听写的时，不少人喜欢听一两个单词就按停，然后写出这两个单词，继续听写。其实这样的方法并不能达到听写的真正目的。正确的做听写，应该是听一整句话。一整句话不是指一个句号，因为有些时候句子会很长。它指的是一个完整的意思，可以是一个逗号，碰到短句可以连着几句一起听写，保证每次按停在5秒以上，再把它写出来。写完之后倒回去再听一遍校对一下即可。倘若碰到连听3次还是听不出单词意思的情况，就果断跳过吧，因为这就是你的“耳朵盲区”，需要听完整篇后仔细校对。听写也是讲究方法的。很多人只是做了一遍听写，对了答案，再重新听一遍就完了。这样完全是不能达到听写的目的。因为还漏了一个很重要的步骤-跟读。这一步骤的目的有两个：第一是更加熟悉单词在句子中的读法。你需要记住的是单词的声音信息，而不是仅仅是这个单词。第二就是能熟悉一下标准发音，这一步有利于提高我们的口语。所以正确的方法是：在你听写完以后，看着原文跟读二十遍，然后不看原文只放录音跟读二十遍，最后达到背诵的程度（这也对提高写作水平有帮助）。

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