雅思阅读段落信息配对题解题技巧

雅思阅读中的段落信息配对题, 即List of Headings题，是大多数考生感觉很难掌握的一种题型。这类题型主要考察考生段落的归纳概括能力和对全文的整体把握能力。这两种能力不仅需要考生夯实的英语语言基本功，还需要有良好的阅读逻辑思维能力。传统的做题思路和技巧是寻找段落中的首句或末句, 然而根据近年来的考试趋势，常规的解题思路已经不能去应对这种题目，有些段落发展以及正确选项的归纳并非总是文段的主旨，有的时候甚至是整个段落的部分内容。本文将详细介绍此类题型的解决方法。

传统的解决此题的方法主要是寻找段落的首句和末句，这种方法默认的前提是这类题型主要是考察段落的主旨，并且段落的主旨大多是从段落的首句和末句得出的。但大多数考生反映这种方法在实际应用中将会遇到重重困难。笔者认为，考生的问题是确实存在的，那么我们现在就需要对这一问题进行讨论。我们首先要质疑的问题就是，这类题型总是对段落主旨的考察吗？
剑6 Test 4 Passage 1 Paragraph E

But the sales push rarely stops in the office. The flashy brochures and pamphlets left by the sales reps are often followed up with meals at expensive restaurants, meetings in warm and sunny places, and an inundation of promotional gadgets. Rarely do patients watch a doctor write with a pen that isn't emblazoned with a drug's name, or see a nurse use a tablet not bearing a pharmaceutical company's logo. Millions of dollars are spent by pharmaceutical companies on promotional products like coffee mugs, shirts, umbrellas, and golf balls. Money well spent? It’s hard to tell. I've been the recipient of golf balls from one company and I use them, but it doesn't make me prescribe their medicine says one doctor. 'I tend to think I'm not influenced by what they give me.

本题的最终的答案为Not all doctors are persuaded. 如果按照我们之前的找首句的话，那中心句应该是讲推销绝对不止于办公室，并且接下来将近3/4的段落都是围绕But the sales push rarely stops in the office 这一句展开的。但是最终答案对应的意思是并不是所有的医生都被说服了，如果我们仔细看的话，我们会发现标题对应的恰巧是剩余的1/4的内容，说明了这类题型并不一定考的是段落的主旨。

在此基础上，笔者得出结论：这类题目考的不全是段落意思的总结，也不全是细节的同意替换，而是重要关系的同意替换。因此我们需要去分析雅思阅读中的常见的段落的模式。

雅思阅读的段落模式有以下几种

第一种：总分式结构

如剑8 Test 4 Passage 1 Section D

第二种：转折式结构 （出现转折词或相应表达，把思路逆转）

如剑6 Test 2 Passage 1 Section B（出现转折词）

如剑6 Test 4 Passage 1 Paragraph E（出现相应表达把思路逆转）

第三种：并列结构 （附加新的信息，即信息之间为并列关系）

如剑6 Test 4 Passage 3 Paragraph B

第四种：分总式结构 （偶尔）

如剑6 Test 4 Passage 1 C段

所以针对第一种总分式结构，大多考察是段落的主旨大意；针对第二种

转折式的结构，大多考察的是转折结构后面，正如我们上面谈到过的例题；对于第三种并列结构，大多数是对各个并列结构的总结；对于第四种分总结构，则主要考察的是总结处的总结。当然四种段落结构中前两种出现的概率还是最高的，后两种段落出现的概率还是比较低的。

段落信息配对题考的不全是段落意思的总结，也不全是细节的同意替换，而是重要关系的同意替换。因此考生应该在做题之后去经常总结，一方面总结段落的结构是什么，另一方面总结段落结构和题目之间的对应关系。

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