分享：托福口语高分秘籍

平时和托友们聊天，大家经常吐槽的两个板块是口语和写作。似乎阅读和听力可以通过TPO的训练，在短期内把分数往上提一个档次，但口语和写作始终是难以跨越的一道坎。和写作相比，口语更是显得时间紧，任务重。在备考口语的过程中，我们到底能做些什么?今天和大家聊聊口语高分秘籍。

1. 托福口语题型概述

托福口语考试是整个托福考试中时间最短，压力最大的考试环节。虽然考试时间仅仅为20分钟，但这个部分的分值和其他部分是一样的，同样满分是30分哦。在 短短的20分钟时间内，需要大家完成六项口语任务。在完成前两项任务时，大家有15秒准备时间，45秒答题时间。这两项任务完全是和个人经历和个人观点有关，因此没有对错之分。考官关注的是考生是否把内容表达清楚了，而不是你表达内容是否高端。紧接着的四项口语任务为综合任务，在这些任务中，考生需要根据 读到的和听到的内容，来回答相应的问题。大家有20或者30秒的准备时间，60秒答题时间。

对于口语这个部分，托友们的普遍反映是时间紧、任务重。如果想在口语部分拿到25+，我们应该做些什么?

2. 托福口语备考策略

首先，我们应该冷静下来想想备考的策略是什么?也就是说，我们是不是应该在这一部分炫技巧，比如，用高级的词汇、复杂的句式、以及严密的逻辑。答案应该是No。这些技巧还是留给写作比较合适。在短短十几秒或者几十秒的时间内，对我们来说更务实的是简单快速地搭建语篇结构。心里要清楚，在回答问题的几十秒时间里，我们开头怎么说，结尾怎么说，中间用哪些例子来支撑。只有这样，我们在开始阐述的时候，才能做到心里不慌。并不鼓励大家照抄模板，但在口语考试中，我们要去了解什么样的篇章结构是能帮助我们把一个话题在很短的时间内阐述清楚的。

通常来说，一个完整的篇章由三个部分组成：首先，开篇第一句话，我们需要综述主题。比如，在任务二中，我们需要表明立场。同样，在任务六中，我们要说明讲座的主旨。

然后，在第二个部分中，填充细节。对于这个部分而言，信息越具体越好。比如，当你想说老虎这种动物的时候，请直接说“老虎”，而不是“有些动物”。原因很简单，具体的事物比概括的或者抽象的内容好理解。因此，第二部分就两个字“细节”。而且在六个任务中，细节的具体内容都是不同的，这个部分显得尤为重要。 在第一个问题中，细节可能是为什么你崇拜的是你的数学老师;而在第三个任务，具体的细节可能是刚刚听力中，为什么学生不喜欢学校在大厅里办画展这个提议。 无论是回答第一个问题，还是第三个问题，第二部分的作用都是用来说理由、举例子的。换句话说，我们需要在这个版块中尽可能地解释、举例。

接下来，就是整个篇章的最后一部分，结语部分。尽量用一到两句话作为结语，不宜过长。在结尾部分，通常，我们会重述自己的观点或者开头提到的内容，稍微带 一些细节信息，但不宜过多。在说结语的时候，建议大家看一下时钟，如果能在最后的几秒钟内，正好把结语说完，那也堪称完美。当然，我们也不希望在考试的时候，提前十来秒就提前结束阐述。如果第二部分结束得比较早，那最后的结语部分内容可以略微多一点，尽量充分利用答题时间。

另外，补充一点，为了让我们的语篇听起来有起承转合的感觉，建议大家平时积累一些过渡词。比 如，开始的时候，我们可以说“I think that …”，或者“In my opinion …”。在中间举例的时候，例子之间也可以用一些过渡词，比如：“Also”，“In addition”，“On the other hand”， “In contrast to that”等等。这样可以间接地向考官暗示，这个例子之后，我们还有例子。让考官觉得思路很清晰。

3. 托福口语技能储备

说到这里，有些同学可能会说，你说的策略我都能明白，但在备考阶段，我们具体能做些什么，让自己一步一步扎扎实实地把口语分数向上提一个档次呢?下面为大家总结了一些简单易用的方法。

词汇/句型：积累为王

根据不同的话题，储备相应的词汇。在学习词汇的过程中，一定要学会举一反三，多多积累同义词。比如，如果想说“犯了错”，我们除了可以用写作中常用的表达 make a mistake，make an error，还可以用更口语化的表达mess up;如果想表达自己的观点，除了I think，我们要学会说In my opinion，From my point of view，for my part等等，让自己的句型丰富起来，而不至于陷入全篇I think的无限循环之中。

语法：但求无过

口语考试，并不需要我们向考官证明我们会用多复杂的句式。而是通过长长短短有节奏的句式变化，把想说的话表达清楚就可以。平时练习的时候不妨听听慢速 VOA，或者看看书虫系列的文学作品，可以体会一下，简单的语法也能表达丰富的意思。这样就不用太过担心自己用的句式不够复杂了。

流利度：多跟读

如果想让自己说话时，舌头不打结，有几个简单方法可以在平时训练时用。第一，拿自己喜欢的文章大声朗读，而且最好是带有感情地去朗读。第二，戴上耳机，播 放一段听力材料，跟着音频，逐句跟读。跟读时，最好也要大声一点哦。第三，选择一部影片或者美剧中的一个人物作为模仿对象，跟着主角说台词，甚至可以模仿他们的肢体语言。在模仿的过程中，遇到新的表达可以随手记录下来，这样不仅训练了流利度，还扩大了词汇量。

语音：多对比

下次在听托福对话音频的时候，不妨挑选一些简单易懂的句子，反复听上几遍。然后模仿说话人的语音语调，并把自己模仿的版本录下来，跟听力原版地音频进行对 比。把自己说得还不够到位的地方找出来，模仿音频再次练习。当然补充一句，语音语调是否华丽是锦上添花的事情，所以适量练习就可以，不用太过纠结。毕竟口语任务的重点是言之有物，言之有理。

录音+反馈：不厌其烦

在练习口语的过程中，尽量把自己所说的内容录制下来，在回放的过程中，可以分析哪些地方可能因为词汇的原因没能表达想说的内容，哪些地方有小的语法错误， 哪些地方内容可以再拓展一点，等等。总之，有了“证据”就好说话了。如果身边有外国朋友，不妨把录音给他们听听，看看朋友们有什么建议。

头脑风暴：即时训练

回到我们开头说到的内容，口语考试时间短、任务重，因此平时要训练自己拿到话题就能说的能力。可以考虑把一些常见的话题写在小卡片上，每天拿一张不同的卡片，看到话题，准备十几秒时间后，就连贯地说1分钟左右的时间。经常这样训练的话，一方面，对不同的话题都比较熟悉了，也自己思考过了;另一方面，也练就 了铁齿铜牙的本领，看到话题就能迅速调用自己的背景知识，出口成章。

4. 托福口语实战经验

最后，在实战托福的时候，口语考试是很多考生同时进行的一个考试项目。所以有些考生可能会先说，环境不是那么地安静，但要让自己的注意力放在 自己的口语任务上，不要受到干扰。每个口语任务都充分利用时间，认真做笔记，清晰完整地回答问题，让自己在考场上不留遗憾。在平时的训练中，也可以有意无 意地在有些噪音的地方进行练习，增强自己的抗干扰能力。

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