2015年1-2月雅思写作考情总结

Task 1

2015年1-2月7次雅思考试中，共考查了2次单图bar chart，2次diagram，1次line graph，1次table,1次table+bar的混合图，那么接下来的雅思考试有极大可能会考查地图题或者混合图。
　　如果是混合图，那pie chart同图混合或者pie chart+line/bar/table的组合形式了。因为 line graph, bar chart, table常规图，数据和趋势也较容易选取，因此我们的重心应该放在出现频率不高，因为不熟悉而让大家“谈之色变”的地图题的熟练上，注意地图题的方位，面积大小等的表述。

Task2

2015.1.10　task2
　　The leaders or directors of organizations are often older people. But some people say that young people can also be a leader. Do you agree or disagree? (社会)

2015.1.17 　task2
　　Some people think that the amount of noise people make has to be controlled strictly. Others say that people are free to make as much noise as they wish. Discuss both sides and give your opinion. (社会方式)

2015.1.29 　task2
　　Nowadays both scientists and tourists can go to remote natural environments such as the South Pole. Do you think the advantages of this development outweigh the disadvantages? (环境)

2015.1.31 　task2
　　Some people argue that too much attention and too many resources are given to the protection of wild animals and birds. To what extent do you agree or disagree? (动物类)

2015.2.7 　task2
　　Many museums and historical sites are mainly visited by tourists, not local people. Why is this the case and what can be done to attract local people? (社会文化，观念和生活方式)

2015.2.12 　task2
　　Some people think the best way to improve road safety is to increase the minimum legal age for driving cars and motorcycles. To what extent do you agree or disagree? (社会话题)

2015.2.14 　task2
　　The use of mobile phone is as antisocial as smoking. Smoking is banned in certain places so mobiles should be banned as well. To what extent do you agree or disagree? (社会文化，观念和生活方式)

我们不难发现，7次考题中，涉及的除了2次跟环境，动物有关，其余都是social life and lifestyle方面的，小到手机，噪音等的影响，稍微大到道路安全，文化遗址的保护等，仔细思考，我们就了解，其实这个social issues大的类别下，无非就是围绕主体individuals; the public; the society去展开相关的一些讨论，而我们要做的当然就是从这三个层面去展开思考。

你审题审对了么？

2015.2.14
　　The use of mobile phone is as antisocial as smoking. Smoking is banned in certain places so mobiles should be banned as well. To what extent do you agree or disagree?

很多学生拿到这个题目时候，都是表现出疑惑，说是这题目也太奇怪了，用手机怎么就“antisocial”（反社会的）了，他们普遍觉得使用手机是个personal affair为什么会上升到反社会的高度啊，其实一旦出现了这样的疑问，很显然，是对“antisocial”这个词义的完全片面理解，（这是个很严重的问题，只是记忆单词的某一词条意义，然后用这个词条去翻译所有出现这个词汇的语境，或者只停留在中文的字面意思上，没有真正理解其含义，我们一定要克服这一误区。）

其实antisocial有以下2个意思：1. 反社会的（反对或妨害法律与风俗习惯的）2. 社交的; 不合群的。了解后，你就知道反社会的真正意思不一定是要杀人放火等大型严重事件的，一些普遍的影响公共环境的也是可以称之为反社会行为的。

清楚审题后，我们就可以想了，使用手机的优缺点到底是什么呢？作为“分分钟机不离手的”手机控而言，手机的优缺点应该是一箩筐冒出来的吧，但是要梳理出有逻辑的要点，不要分论点之间相互交叉重叠，使文章可读性差。这里我们简单给予几个方向：

优点1：make our life convenient and simple/simplify our life/enhance our quality of life
　　优点2：bring about more commercial profits
　　缺点1：lead to physical and mental damage
　　缺点2：distance the users from the outside//discourage the face-to-face communication
　　如果你同意这个题目所说要ban the use of phones那你就选择2个缺点，1个优点作为主体段，如果不同意，那就选择2个优点，1个缺点来说明既然好处大于劣势，那还是不要禁用。

当然我们这里给的只是个大的提纲，细致来说，你还要在每个要点下进行具体细致的展开才可以。例如优点1：make our life convenient and simple具体体现在哪些方面呢，里面的阐述也最好做到分点清晰，首先生活中online booking的方式让我们打的，订机票等；网上购物等；

其次，工作上，事物的处理也可以通过手机实时解决，各种交流平台也很实用，你会发现这些手机用途无论是在什么地方即使是public places也不会影响到他人的，只是benefit the users，因此绝对没有禁用的必要。（关于手机使用地的提及不能忽略，因为题目就有这样的限制，不然就容易偏题）。

因此，越是所谓“接地气”的题目，越贴近生活的话题，反而越应该留意不要写偏题。

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